重要公告

为更好地推广我社的中文期刊,扩大论文展示和被阅读范围,我社将与北京春城教育出版物研究中心合作在中国出版发行专业文集 、 汇编作品等电子出版物。因来稿数量巨大,我社人员有限,实在来不及同各作者一一单独协商, 我社在此特作如下声明:所有作者已发布来稿将同时视为作者同意投递北京春城教育物研究中心用于中国大陆地区相关电子出版物的编制出版使用。如个别作者存有异议,请在本月内来函声明 , 我们将充分尊重作者意愿。即曰起 ,全部投寄我社出版的中文稿件均视为作者同意同时向北京春城教育物研究中心投稿出版,如不想在相关地域出版,请在投递时加以说明。感谢配合和支持!

2020年5月15日

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基于情境学习理论的生态化物理教学研究

蒋 显翠1, 罗 生快2, 安 媛3, 龚 金栋4, 刘 义令5
1、云南省昭通市盐津县第三中学
2、云南省昭通市昭阳区教育局教研中心
3、辽宁省抚顺市育才中学
4、贵州省黔东南剑河县敏洞中学
5、湖北省十堰市东风高级中学

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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/TPDIER.v1i1.24806

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