中西融合构建特色留学生《建筑材料》实验课程体系创新 与实践

伍 川生¹, 袁 春娜²
1、重庆交通大学经济与管理学院，重庆 400074
2、重庆交通大学土木工程学院，重庆 400074

摘要

本研究结合各国留学生本国工程建设特点和实际情况，设计合理的《建筑材料》实验课程自身的科学体系，为提高学生的实践参与 度，以本校留学生为研究对象，提出了适应性教学的改革措施。

关键词

中西融合、建筑材料、实验课程

参考

[1]高等教育国际化背景下的来华留学生教育：进展、问题及建议. https://www.sohu.com/a/396304019_243614?scm=1001.0.0.0 [2]李媛媛，刘雨清；留学生实验教学中的问题及改革措施探讨.[J]. 2015-04-010. [3]邓炜，吴优，江雪枫等，“一带一路”留学生来华动机与毕业去 向调查研究——以北京高校为例.[J].《现代商业》2018(02). [4]张兰芳，高校建筑材料实验课的教学改革研究.[J].《山西建筑》 2010(16)，189-190。