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2020年5月15日

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中西融合构建特色留学生《建筑材料》实验课程体系创新 与实践

伍 川生, 袁 春娜

摘要


本研究结合各国留学生本国工程建设特点和实际情况,设计合理的《建筑材料》实验课程自身的科学体系,为提高学生的实践参与 度,以本校留学生为研究对象,提出了适应性教学的改革措施。

关键词


中西融合、建筑材料、实验课程

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参考


[1]高等教育国际化背景下的来华留学生教育:进展、问题及建议. https://www.sohu.com/a/396304019_243614?scm=1001.0.0.0 [2]李媛媛,刘雨清;留学生实验教学中的问题及改革措施探讨.[J]. 2015-04-010. [3]邓炜,吴优,江雪枫等,“一带一路”留学生来华动机与毕业去 向调查研究——以北京高校为例.[J].《现代商业》2018(02). [4]张兰芳,高校建筑材料实验课的教学改革研究.[J].《山西建筑》 2010(16),189-190。




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/gcjsfz.v2i2.25820

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