重要公告

为更好地推广我社的中文期刊,扩大论文展示和被阅读范围,我社将与北京春城教育出版物研究中心合作在中国出版发行专业文集 、 汇编作品等电子出版物。因来稿数量巨大,我社人员有限,实在来不及同各作者一一单独协商, 我社在此特作如下声明:所有作者已发布来稿将同时视为作者同意投递北京春城教育物研究中心用于中国大陆地区相关电子出版物的编制出版使用。如个别作者存有异议,请在本月内来函声明 , 我们将充分尊重作者意愿。即曰起 ,全部投寄我社出版的中文稿件均视为作者同意同时向北京春城教育物研究中心投稿出版,如不想在相关地域出版,请在投递时加以说明。感谢配合和支持!

2020年5月15日

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艺术教育与爱同行

曹 启海

摘要


教师的舞台不只在课堂和讲台,更在广阔的社会;教育的目的和内容不只是知识和技能,更是成长的过程。这是我作为一名艺术老师对于艺术教育的理解,尤其是多年扎根基础教育的艺术老师的感悟。把艺术教育融入爱心教育,用心用情陪伴孩子们的成长,积极探索艺术教育与爱同行的实践之路,是我一直不变的追求,

关键词


艺术教育;爱心教育

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参考


奚传绩 . 普通高中美术课程标准(2017 年版)解读 [M]. 北

京:高等教育出版社 .

钟启泉,崔允漷 . 核心素养研究 [M]. 上海:华东师范大学

出版社

注:1. 作者获得 2019 年 3 月学雷锋标兵,以上内容是获奖材

料;2.2019 年 6 月南京市教育好故事的演讲比赛中,荣获特等奖。




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/gdjy.v2i6.19546

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