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2020年5月15日

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探究传统文化在声乐教学中的渗透

郎 东澄

摘要


随着我国现代教育体系的不断完善,对于高校声乐教学的开展也提出了更新、更细化的要求。各高校纷纷加入声乐教学改革的行列。在新的教育背景下,高校声乐教学目标已经突破了以往只注重向学生枯燥的传授乐理知识或者声乐技能的传统教学模式,而是将声乐教学作为一种文化传承的重要载体。在声乐教学中渗透传统文化以逐渐成为高校声乐教学改革的发展方向,在传承我国优秀传统文化的同时,深化学生对传统文化的理解。基于此,本文对传统文化在声乐教学中的渗透展开积极探索,以期为高校声乐教学改革提供一定的有益借鉴。

关键词


传统文化;声乐教学;情感教育

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参考


王磊 . 论传统音乐引入高校声乐教学中的价值与途径—以

赣南采茶戏为例 [J]. 福建茶叶,2018(11).

廖猜猜 . 简析高校声乐教学中传统音乐文化的融入 [J]. 北

方音乐,2018(18).

辛雅靖 . 传统音乐文化在高校声乐教学中的融入策略 [J].

艺术评鉴,2018(17).




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/gdjy.v2i6.19549

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