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2020年5月15日

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家校合作下的新型教育模式分析

李 肖晗

摘要


中国自古就重视家庭教育,从孟母三迁,到岳母刺字,都充分体现了家庭教育的重要性,而今以学校教育为主的大环境下,家校合作,家校共育逐渐成为新的教育策略。苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中曾指出:“教育的效果取决于学校和家庭的教育影响的一致性。”因此,促进学校与家庭的有效合作,有利于孩子的健康成长。

关键词


家校合作;家庭教育;学校教育

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参考


董梁,王燕红 . 家校合作中家长沉默现象探析 [J]. 教学与

管理,2015(5).

卫沈丽 .美国“家长参与”政策批判研究 [D].东北师范大学,

关颖 . 角色错位:家校合作的隐形障碍 [J]. 班主任,

(1).

王怀玉 . 社会学视角下的家长角色意识唤醒——以“亲子

互学共进”活动为例 [J]. 教育视界,2019(1).




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/gdjy.v2i6.19556

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