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2020年5月15日

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初中生数学解题出错原因及对策之我见

张 爱国

摘要


哲学家波普尔说:“错误中往往孕育着比正确更丰富的发现和创造因素。”初中阶段与小学阶段相比,知识难度、广度有了大幅提升,初中生个体之间在智力发展与学习方法上存在着差异,在学习数学过程中难免会发生一些错误,这是一种正常的学习现象。通过寻找错误来发现学生的不足,进而采取相应的补救措施,可让学生减少错误,纠正错误。本文结合平时的教学实际对初中学生数学解题错误作一些粗浅分析。

关键词


正视解题 解决办法

全文:

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参考


学生的认知过程经历了从无到有,从

不会到会,由表及里,由量变到质变的过程。其间正确与错误交织,

对错误正确对待、认真分析、有效控制,能够使学生的学习顺利

进行,并能逐渐提高学生的观察问题、分析问题和解决问题的能力。




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/gdjy.v2i6.19566

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