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2020年5月15日

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《思想道德修养与法律基础》课“翻转课堂”实施路径探析

陈 颖

摘要


《思想道德修养与法律基础》课教学采用翻转课堂教学模式有助于彰显学生主体地位,符合新时代思政课教学改革创新要求。文章探寻了翻转课堂融入思想道德修养与法律基础课的具体路径以及在应用过程中应注意的主要问题。

关键词


思想道德修养与法律基础;翻转课堂

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参考


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本文系江西省 2016 年教学改革项目《翻转式的高职生法治

话语权教改研究与实践—以<思想道德修养与法律基础>课为例》

(立项编号:JXJG-16-86-1)

作者简介:陈颖(1978-),女,汉,吉林人,硕士,副教授,

主要研究方向为思想政治教育。




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/gdjy.v2i6.19581

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