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2020年5月15日

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高职中药专业《中医基础理论》混合式学习教学模式的研究

郑 慧芝, 黎 向华

摘要


近年来,我国职业教育改革的步伐逐渐加快,高职中医专业《中医基础理论》的改革也正在有条不紊地进行。混合式学习教学模式是近来在高校较为流行的一种教学模式,将其运用到《中医基础理论》教学中,为其改革注入了新的基因,能有效改变目前该专业教师的教和学生学的方式,是实现教学相长目标的重要途径。本文对高职中医专业《中医基础理论》混合式学习教学模式进行了重点探究,希望为本专业教学的发展、改革的推进贡献一份力量

关键词


高职;中医专业;《中医基础理论》;混合式学习

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参考


王娇 . 中医专业大专生对中医专业认可度的调查 [J]. 现代

交际,2016(17).

王自闯,陈小永 . 中医专业实验诊断教学的现状及改革对

策浅析 [J]. 课程教育研究,2017(37).




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/gdjy.v2i6.19583

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