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2020年5月15日

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参与式宣传对研究生心理求助的影响

柳 珺珺

摘要


本研究通过4个实验组和1个对照组,比较研究实验因子的介入对研究生心理求助意识和行为的影响情况。显示通过让学生先参与到助人活动中,其心理求助意识会相应提高。

关键词


参与式宣传;研究生;心理求助

全文:

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参考


Amy L.Demyan,Timothy Anderson,Effects of a Brief Media

Intervention on Expectations,Attitudes,and Intentions of Mental

Health Help Seeking.Journal Of Counseling Psychology,2012,59(2),

-229.

夏勉 . 认知动机变量与心理求助行为的关系 [J]. 华中师范

大学硕士学位论文,2005.

本文系湖北省教育厅人文社会科学专项研究项目“角色扮演

对研究生心理求助的影响研究”(项目编号:16Z022)的研究成果。




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/gdjy.v2i6.19631

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