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2020年5月15日

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云课堂下翻转课堂在高职素养语文教学应用的课堂策略——以鄂尔多斯生态环境职业学院为例

常 超英, 云 慧芳 , 戴 学军, 朱 建强

摘要


云课堂下的翻转课堂教学,主要是借助于云课堂蓝墨云班课在教学任务实现教学的转型。尤其是新媒体等手段的使用,实现了课堂对话与在线学习的有机整合,让教师进行发现式教学,让学生在活动中探究式学习、能动学习。

关键词


翻转课堂;发现式教学;探究式学习;能动学习

全文:

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参考


王美 . 适应性专长与教师学习 [M]. 上海:华东师范大学出

版社,2017.

方忠贤 . 备课:基于教师的专业成长 [M]. 上海:华东师范

大学出版社,2018.

钟启泉 . 课堂转型 .[M]. 上海:华东师范大学出版社,

松尾知明 . 何谓 21 世纪型能力:基于核心素养的教育改革

国际比较 [M]. 东京:明石书店,2015.

山內祐平,等,译 .J.Bergmann,A.Sams. 翻转课堂 [M]. 东京:

奥德赛传媒公司,2014.

课题:项目名称:基于云课堂下的翻转课堂教学模式在高职

素养语文教学中的应用研究,课题项目编号 NJSY19374。




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/gdjy.v2i6.19649

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