中职学生对班主任的认同感、信任感、亲近感形成策略探究 ——基于扬州市生活科技学校的调查

毛 蕾
扬州生活科技学校，江苏扬州

摘要

本文以问卷调查的形式，随机抽取扬州生活科技学校
168位学生，有针对性地找出建立师生间认同感、信任感、亲近
感的有效途径。目的在于帮助教师正确认识自己，找到与学生心
目中的差距，不断改善自己，更好地开展班级工作。

关键词

中职班主任；认同感；信任感；亲近感

参考

[1]吴成勇.中职学校班主任如何“用心”管理[J].科学咨询(科

学管理)，2018(1)：28.

[2]徐菲菲.用心管理，做好中职班主任[J].江苏教育·职业

教育，2014(2)：78.