幼儿美术教学中区域设置策略探究

杨 庆秀
江苏省宝应县实验幼儿园，江苏 扬州

摘要

在幼儿园美术教学过程中进行区域设置，不仅仅是为了提升幼儿的美术学习效率，更重要的是为了满足幼儿的成长需求。通过根据幼儿的认知能力，为幼儿创设一个利于幼儿身心发展、适合幼儿美术兴趣培养的美术区域，能够为幼儿营造一个宽松、愉快的美术学习氛围，以促使幼儿通过美术学习能够得到更加全面的发展与培养。

关键词

幼儿；美术教学；区域设置

参考

狄霞 . 幼儿园美术区域活动指导策略 [J]. 都市家教月刊，

（9）：218.

项祥红 . 幼儿美术活动区域指导策略 [J]. 好家长，2017

（47）：235.