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核心素养下初中数学分层教学探究

仲 彩娟
江苏省连云港市赣榆区外国语学校,江苏 连云港

摘要


近些年来,随着新课程标准的不断改革,教育体制和教学理念也在不断的改进和完善,在素质教育的大背景下,传统的教学思想已经不能满足学生的学习需求,而如今的教育教学也不仅仅只是理论知识的传授,更多的是培养学生的各项能力,提高学生的综合素质。对于初中数学来说,老师要明确其教学目标和教学任务,让学生在学习过程中能够得到真正的提高,以此摒弃掉传统教学的弊端,所以核心素养教育是如今教学的关键,初中数学的核心素养主要有数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析六个方面,老师在教学中要紧密围绕这六个方面来培养学生的核心素养,从而更好的进行分层教学,提升教学质量和教学效率。因此,本文主要谈谈核心素养下初中数学分层教学探究。仅供参考。

关键词


核心素养;初中数学;分层教学

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/gdjy.v2i5.4833

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