浅析博物馆教育活动实施策略

韩 莹莹, 贾 晓阳
吉林省长春中国光学科学技术馆，吉林 长春

摘要

教育不仅是博物馆对社会的责任，也是首要任务，教育活动是发挥博物馆教育功能的重要途径。如何为观众呈现具有广度和深度的教育活动，甚至通过一系列延伸和拓展服务，强化博物馆的自身造血功能，事关各馆建设和运营成效，更关系到我国的科技强国建设。本文聚焦博物馆教育活动，剖析教育理念，将教育活动分为参观前、中、后三阶段，总结出教育活动实施策略的经验框架，旨在更新科技博物馆教育理念，为各馆的教育实践提供思路。

关键词

博物馆；教育；策略

参考

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