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核心素养下小学科学实验创新教学探究

周 小兰
福建省福州台江区第五中心小学,福建 福州

摘要


小学生对待周边的新事物都有很强的好奇心,对身边的一切都充满了的求知欲,而小学这几年更是对培养科学兴趣的重要时刻。而这核心素养下小学科学实验更是小学生很重要的一门课,学生通过课堂上自己的实验来进行了解探究,能够真正做到理解,更是通过实验能提高学生们的自信心,会激起学生很高的满足感,以至于整节课都是非常亢奋的状态,能更好的增强学生的学习能力。

关键词


核心素养;小学科学;创新教学

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参考


肖雪生 . 核心素养下小学科学教学开展 [A]. 中国教育发展

战略学会教育教学创新专业委员会 [C].2018.

张华 . 浅谈小学科学教师对学生实践能力的培养 [A]. 教育

理论研究(第十辑)[C].2019.

张清 . 小学科学教学中对学生发展核心素养培养的探索 [A].

国家教师科研专项基金科研成果(八)[C].2017.




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/gdjy.v2i5.4876

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