高等教育前沿
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<div align="justify"><p><strong>刊 号:</strong>ISSN 2661-328X (Print)、2661-3298(E-periodical)<br /> <strong>刊 期:</strong>月刊<br /> <strong>费 用:</strong>本刊遵循国际开放获取出版(OA)原则,收取<span style="color: #ff0000;">APC费用400新币/篇</span><br /> <strong>收 录:</strong>以下单位提供本刊全部文章的全文查询<br /> 新加坡国家图书馆<br /> 中国知网(CNKI)<br /> GOOGLE学术</p><p align="justify">《高等教育前沿》是一本国际开放获取期刊,服务于全球的公私立大学、理工学院、职业技术学校、教育机构,主要出版以教育,学习,教育发展相关的原创性教育研究类文章。本刊旨在提供一个不同学者群体的辩论论坛,欢迎学者投稿分享不同教育体系的特点和问题,也非常欢迎在高等教育主题讨论中有重要发言权的学者向我刊投稿。<strong>本刊主要关注</strong>教育理论,学生管理,教学方法,教育过程中的概念模型和案例研究等相关领域。<strong>本刊特别欢迎研究以下领域的文章:</strong>批判性思维、师范教育、语言学习、学习理论与过程、课程学习、学术文化!期待您的来稿!</p></div>
新加坡环宇出版社
zh-CN
高等教育前沿
2661-328X
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产教融合视角下高职机电一体化专业高技能人才培养研究
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154421
处于素质教育改革视域下,对高职院校开展教育教学提出了更高要求其中院校领导和教师应在先进思想的驱动下开展教学活动,从而能够提高机电一体化专业高技能人才培养质量,同时,还能够推进院校教学改革进程。身为机电一体化专业教师,需要基于产教融合背景下来调整人才培养目标和方案,并且通过完善课程体系、创新教学方法、重构评价体系来贯彻落实人才培养目标。具体来讲,教师在教授学生基础知识的同时,引导他们在实践训练中掌握实践技能、丰富实践经验,为他们后续适应社会生活和对接岗位工作奠定坚实的基础。为充分发挥产教融合模式的应用价值,机电一体化专业教师需要结合行业发展趋势、高职院校办学战略以及学生实际学情来探寻构建这一先进模式的合适契机和路径,最终能够将学生培育为社会发展、国家建设所需人才,同时,还能够提高社会经济效益、推进院校改革进程。
姚 东永
李 贵胜
任 林
贾 英锋
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2024-03-18
2024-03-18
6 10
10.12361/2661-3298-06-10-154421
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产教融合背景下高分子材料与工程专业人才培养研究
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154422
在当前社会经济飞速发展的背景下,培养高素养、强技能的高分子材料与工程专业人才成为众多高校关注内容。为了满足社会需求并强化专业人才核心竞争力,高校围绕产教融合协同育人思想,进一步明确人才培养方向、完善专业教学体系等,充分发挥产教融合育人优势,能够促使学生专业能力提升,促使其岗位适应能力发展,切实提升人才培养质量。本文就产教融合背景下高分子材料与工程专业人才培养进行研究,并对此提出相应看法。
张 荣
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2024-03-18
2024-03-18
6 10
10.12361/2661-3298-06-10-154422
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以 IT 企业需求为导向的高职计算机人才培养模式研究
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154423
在互联网技术与智能终端设备的全面普及过程中,我国的 IT 产业得以迅速发展,而 IT 企业之间的竞争也急剧激化。企业竞争的根本在于人才竞争,因而 IT 产业的发展也推动了我国高职计算机专业人才培养要求的持续提升。现阶段高职院校计算机专业毕业生的职业能力与企业的实际需求有着一定的差异,进而使得学生毕业后无法得到更完善、直接的就业渠道,企业也无法在大环境下体现出更强的竞争优势。本文即在此背景下展开研究,通过分析高职计算机人才培养存在的问题,总结计算机专业人才培养与企业需求脱节原因,进而提出以 IT 企业需求为导向的高职计算机人才培养模式构建策略。
李 洁璞
张 哲
霍 晓旭
孙 伟
张 婷婷
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2024-03-18
2024-03-18
6 10
10.12361/2661-3298-06-10-154423
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基于工作室制的技工学校工艺美术品设计专业人才培养模式研究
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154424
随着我国经济发展进入新常态,我国传统工艺美术行业的发展受到了一定的冲击,急需探索出新的人才培养模式。目前我国技工学校工艺美术品设计专业人才培养模式中存在着学生职业意识不强、实践能力较差、缺乏创新能力等问题,而工作室制能够有效提升学生的职业素养,促进其创新意识和实践能力的培养。文章分析了工作室制人才培养模式在技工学校工艺美术品设计专业中的应用,并从人才培养目标、教学资源、课程体系、教学方式、教学评价等方面探讨了技工学校工艺美术品设计专业人才培养模式的具体改革策略,以期为相关工作者提供参考。
王 雪莲
张 雄
谭 卫强
陈 自志
金 虎
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2024-03-18
2024-03-18
6 10
10.12361/2661-3298-06-10-154424
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基于“产学研一体化”协同模式的高校应用型人才培养路径研究
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154425
高等教育一直是社会进步和经济发展的重要引擎,而“产学研一体化”协同模式已成为当今高校教育的一项重要改革举措。在这个信息时代,高校应用型人才的培养已经变得愈加迫切,而这一培养路径的研究正是我们探讨的主题。本文将深入探讨“产学研一体化”协同模式的内涵、对高校应用型人才培养的价值,以及现实中的问题和挑战,同时提出创新的对策。通过这一研究,我们希望为高校教育的未来发展提供有益的思考和建议,以更好地满足社会的需求,培养更多优秀的应用型人才。
马 晓峰
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2024-03-18
2024-03-18
6 10
10.12361/2661-3298-06-10-154425
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基于校企合作的工艺美术人才培养研究
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154426
随着《职业教育产教融合赋能提升行动实施方案(2023—2025 年)》的推出,产教融合与校企合作成为现代职业教育改革发展的重要趋势。在工艺美术人才培养体系建设中,职业院校必须坚持校企合作机制,充分发挥学校与企业的双重育人优势,由此打造双主体人才培养体系,强化学生的实践技能、创新意识与发展潜力。本文即在此背景下展开研究,通过分析校企合作下的工艺美术人才培养困境,总结工艺美术人才培养效率的影响因素,进而提出基于校企合作的工艺美术人才培养策略。
鲍 俣男
潘 昭亮
朱 登科
柳 烨
郭 凌鹏
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2024-03-18
2024-03-18
6 10
10.12361/2661-3298-06-10-154426
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基于乡村振兴的高校人才培养策略分析
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154427
近年来,乡村振兴战略成为我国经济社会发展的重要任务,围绕高等教育开展基层人才培养势在必行。为了推动乡村振兴进程,培养一支优秀的乡村人才队伍,更需要相应理论研究为实践提供指导。高校作为人才培养的摇篮,其在乡村振兴中扮演关键角色,对于人才培养模式的革新也备受关注。鉴于此,本文分析乡村振兴战略提出的背景,讨论高校人才培养的必要性,并提出一些创新策略,以期为乡村振兴的实施提供有价值的参考。
白 瑜
刘 锦连
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2024-03-18
2024-03-18
6 10
10.12361/2661-3298-06-10-154427
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高校海外高层次人才精准发现及保障机制探索研究
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154428
人才是现代社会竞争与发展的重要生产力,对国家未来的发展至关重要,高校作为人才引进及培育的主阵地,在海外高层次人才的引进以及保障方面,仍然面临着诸多问题挑战。本文以国内重点高校及相关地区、部分代表性一流大学的海外高层次人才引进政策分析及保障服务情况为基础,分析海外高层次人才精准引进的创新做法,同时针对当前引才政策体系中存在的不足,从“人才精准发现”“创新引才模式”“完善服务保障”三个方面立足实际,提出可复制推广的人才保障政策建议及操作指南,为实施更加积极、更加开放、更加有效的人才政策建言献策,完善现有高校在海外高层次人才引进方面的工作举措。
初 悦
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2024-03-18
2024-03-18
6 10
10.12361/2661-3298-06-10-154428
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数字新技术背景下平面设计的生存与变革
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154429
随着数字化时代的到来,数字新技术为平面设计的发展带来新的挑战和机遇,深入挖掘平面设计与数字新技术之间的关联、把握其中的有利条件可以推动平面设计的进一步发展和变革。文章分析了数字新技术在平面设计发展中的优势,结合数字化时代下平面设计的发展趋势探究了有效应用数字新技术促进平面设计生存变革的策略。
李 奇栋
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2024-03-18
2024-03-18
6 10
10.12361/2661-3298-06-10-154429
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高职高专类院校公文写作课程的教学效果探析
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154430
设计高职高专类院校公文写作课程是为了提升学生的写作能力和实践应用能力,本研究对该课程的教学效果进行了探析。通过对学生写作表现的观察和分析,本研究发现该课程能够有效提高学生的公文写作技巧和规范意识,帮助他们更好地应对实际工作中的写作任务。研究结果还显示,学生对于该课程的态度积极,认为它对他们未来的职业发展具有重要意义。因此,本研究的结论为高职高专类院校公文写作课程在促进学生写作能力和实践应用能力方面具有明显的教学效果,对于培养具备优秀写作能力的应用型人才具有重要意义。
毕 美芹
李 凤林
杨 永青
关 汉琴
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2024-03-18
2024-03-18
6 10
10.12361/2661-3298-06-10-154430
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物联网视域下智慧农业发展模式研究
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154431
物联网技术的发展为生产生活带来了新气象。物联网作为智慧农业的基础性技术之一,将推动我国农业朝着现代化的方向不断发展,有效提高农业的生产效率。本文基于物联网探讨了智慧农业的发展,分析了智慧农业的内涵及特点,希望为智慧农业的发展提供一些有益参考。
喻 光旭
孙 广杞
史 宏博
黄 建伟
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2024-03-18
2024-03-18
6 10
10.12361/2661-3298-06-10-154431
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“三全育人”理念下新疆高职院校专业建设现状分析及对策研究
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154432
21 世纪 20 年代,高职院校正在进行一场新的变革,本研究旨在探讨三全育人理念下新疆高职院校专业建设的现状及对策。通过文献资料和实地调查,从课程设置、教学资源、师资队伍、企业参与等方面对当前新疆高职院校专业建设的问题进行了深入分析,并提出了具体的对策建议。
秦 德霞
王 丹
赵 恒波
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2024-03-18
2024-03-18
6 10
10.12361/2661-3298-06-10-154432
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基于儿童立场的小学低年级写字教学策略探究
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154433
儿童立场是教育的基本原则,小学低年级的写字教学应该以儿童为中心。但是目前写字教学过程中存在着字形不规范、学生注意力不集中、缺乏创造性、评价方式不科学等问题。为了解决这些问题,基于儿童立场的写字教学需要采取相应的策略,以突出写字教学实践活动的本质,引导学生实现有意义的学习。
于 娜
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2024-03-18
2024-03-18
6 10
10.12361/2661-3298-06-10-154433
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基于“岗课赛证”融通育人模式下的企业“轮岗制”中职电商实训项目教学
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154434
轮岗制的学习模式,可以使学生开拓视野、积累技能资源、发掘自己兴趣与能力所在、锻造多方面的能力与经验,从而拓宽职业生涯宽度,提高就业成功率。本文旨在探讨在“岗课赛证”融通育人模式下,引入企业“轮岗制”对中职电商实训项目教学的优化作用,从原因分析、内涵解析与思考总结三方面对中职电商实训教学的“轮岗制”实践进行探究分析,望能对中职电商专业的复合技能型人才的培养提升有所总结、有所启发。
何 紫珊
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2024-03-18
2024-03-18
6 10
10.12361/2661-3298-06-10-154434
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论高速铁路钢轨打磨技术的应用
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154435
当下,高速铁路是现代化交通基础设施的重要组成部分,钢轨是高速铁路的基础和关键部件之一。随着高铁列车的运行速度越来越快,对钢轨的质量要求也越来越高,而钢轨打磨技术则成为保证高铁列车安全和运行稳定的重要手段之一。本文将围绕高速铁路钢轨打磨技术的应用进行深入探讨。
余 磊
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2024-03-18
2024-03-18
6 10
10.12361/2661-3298-06-10-154435
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浅析导师制教育模式在民办高校青年教师专业发展上的意义
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154436
民办本科教育已成为高等教育的重要力量,而青年教师作为民办高校的主力军,承担了相当多的教学任务,他们的专业发展情况与教学教育质量息息相关。如何帮助青年教师在民办高校中实现专业发展,成为民办高校教育事业中的中坚力量,是当前亟待解决的问题。本文就是基于这一背景,浅析导师制教育模式在民办高校青年教师专业发展上的意义。
傅 真珍
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2024-03-18
2024-03-18
6 10
10.12361/2661-3298-06-10-154436
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高校劳动教育的常态化建设路径与策略研究
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154437
2020 年教育部下发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,提出要把劳动教育融入小学、中学和大学教学体系中,弘扬中华民族勤劳朴实、吃苦耐劳、自力更生的美德,进一步提升学生劳动能力。高校要推动劳动教育常态化发展,立足办学特色,积极开发劳动教育课程,明确劳动教育内容;完善大学生劳动教育管理制度,明确思政教师、辅导员和专业课教师在劳动教育中的职责;把劳动教育纳入校园文化建设中,借助新媒体弘扬新时代劳动精神、劳模精神;组织丰富多彩的劳动实践活动,提升学生劳动技能;构建家校社协同育人模式,优化劳动教育资源配置,提升劳动教育质量。
刘 浩
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2024-03-18
2024-03-18
6 10
10.12361/2661-3298-06-10-154437
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基于“岗课赛证”融通的高职电子信息类专业教学评价研究
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154438
基于类型教育视域下,高职院校教学地位日益提升,电子信息类专业教师除去关注课堂教学之外,还应提高对教学评价的重视。其中教师可以基于“岗课赛证”融通来开展教学评价工作,以此来提高评价成果的客观性、公平性以及全面性。如何基于“岗课赛证”融通视域下开展高职电子信息类专业教学评价是当前教师们亟待解决的重要议题,本文将围绕这一议题展开深入探究。
刘 玉洁
刘 湘君
姜 源
陈 聪
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2024-03-18
2024-03-18
6 10
10.12361/2661-3298-06-10-154438
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校企合作背景下工艺美术专业教学改革路径研究
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154439
校企合作有利于整合企业与学校优质教育资源,促进岗位技能与专业课教学的衔接,有利于培养学生岗位实践能力、工匠精神和就业竞争力。高校要坚持以就业为导向,全面深化产教融合、校企合作,优化工艺美术专业教学模式,邀请企业参与专业课程开发,拓展专业教学内容;校企共建工艺美术专业实训基地,引进 3D 打印设备、VR 设备等,创新实训教学模式,激发学生设计灵感;校企共建工艺美术设计工作室,合作开发工艺美术作品,提升学生设计能力;打造“双导师”教师团队,聘请企业设计师参与教学,提升专业课教学质量;搜集企业优秀设计作品,培育学生工匠精神,推进课程思政建设,全面提高工艺美术专业教学质量。
吴 庆国
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2024-03-18
2024-03-18
6 10
10.12361/2661-3298-06-10-154439
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浅谈积极推进高校后勤非在编员工入会
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154440
非在编员工的入会是后勤工作正常运行的保障,让员工有认同感和归属感,这样才能更好地栓住心、留住人,保住人才,避免人员频繁流动。加入工会才能更好地维护权利,获得利益。推进帮扶援助工作,更好的服务民生、促进社会和谐稳定,创建和谐校园。
周 军英
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2024-03-18
2024-03-18
6 10
10.12361/2661-3298-06-10-154440
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中职化学游戏化教学策略研究
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154441
随着新课程改革的持续推进,活动式教学成为中职化学教学中培养学生综合素养的基本思路。针对中职化学课程的特征与性质,教师应积极采取游戏化教学策略,并由此构建问题情境,通过寓教于乐的方式引导学生参与到化学实践活动之中,不仅可以激发学生的兴趣与积极性,而且能够不断挖掘学生的自主学习意识与化学学习经验,达到培养学生决策能力、实践能力与创新能力的目的。本文即通过分析中职化学游戏化教学中面临的问题,进而提出中职化学游戏化教学的策略与实践案例。
尤 璐
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2024-03-18
2024-03-18
6 10
10.12361/2661-3298-06-10-154441
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虚拟造型艺术与公共艺术实践教学路径探究
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154442
在当今社会,随着科技的飞速发展,虚拟造型艺术作为艺术与科技结合的产物,正逐渐走进人们的视野。它不仅拓宽了艺术创作的边界,也为我们提供了一种全新的艺术体验方式。将虚拟造型艺术与公共艺术结合实施实践教学,不仅要强调学生的艺术创新能力培养,还要注重其在公共空间中的实际应用能力提升。基于此,本文旨在探讨虚拟造型艺术与公共艺术实践教学的有效路径,通过分析虚拟造型艺术的特点、公共艺术的社会功能以及二者的结合方式,希望能够为公共艺术实践教学提供有益的参考和启示,培养出更多既懂艺术又懂科技的复合型人才,为社会的文化繁荣和发展贡献力量。
巴 雅尔
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2024-03-18
2024-03-18
6 10
10.12361/2661-3298-06-10-154442
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环境信息化在环境保护中的作用探究
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154443
随着工业化进程的加快,环境正面临着前所未有的挑战。气候变化、水资源短缺、生物多样性丧失,以及污染等问题日益严重,影响着人类的生存与发展。为了应对这些挑战,需要创新的思维和行动,促进环境与经济和谐发展。在此过程中,环境信息化就是一把利器,它为解决环境问题提供了新的途径和方法。本文首先分析环境信息化的主要应用领域,而后从多个角度入手深入探究环境信息化在环境保护中的作用及其发展前景,旨在为环境保护工作的开展提供借鉴。
张 国娟
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2024-03-18
2024-03-18
6 10
10.12361/2661-3298-06-10-154443
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产教融合视域下高职学生就业竞争力提升路径研究
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154444
近年来,产教融合和校企合作已成为人们关注的一大焦点,国家也出台了一系列相关政策。为了深入贯彻和实施这些政策,高职院校需要转变理念,锐意创新,加强校企合作,让产教融合成为其改革风向标。在此过程中,高职院校应不断提高学生的就业竞争力,解决学生毕业即失业的难题。当前,大学生就业成为关系国家民生、人民幸福、民族复兴等的大事,需要各类院校积极调整教学策略和人才培养方案,以提高人才培养质量,让培养出来的人才更符合社会所需。本文对产教融合视域下高职学生就业竞争力提升路径进行了深入探究,以期能够为一线教师提供有益借鉴。
张 磊
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2024-03-18
2024-03-18
6 10
10.12361/2661-3298-06-10-154444
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产教融合视域下高职学生职业核心素养培养路径研究
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154445
随着我国现代职业教育改革进一步深化,职业核心素养内涵越来越清晰,为高职院校教育改革、人才培养指明了方向。高职院校要立足产教融合背景,深化校企合作,完善职业核心素养培养体系;围绕企业用人需求、岗位标准明确职业核心素养内涵;把职业核心素养融入教学评价体系中,实施多元化评价,促进学生职业核心素养评价;组织职业核心素养培训,加深专业课教师对其的了解,拓展专业课教学内容;开发系统性课程体系,实施模块化教学,提高学生职业核心素养,进而提高人才培养质量。
李 广玉
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2024-03-18
2024-03-18
6 10
10.12361/2661-3298-06-10-154445
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1+X 证书制度下高职老年保健与管理专业人才培养模式的实践路径
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154446
近些年来,随着我国老龄化进程的加快,社会对于老年保健与管理专业人才的需求日益增长。而为了适应人才培养的需要,国家职业教育改革实施方案提出了“学历证书 + 若干职业技能等级证书”的新型教育教学模式,这一模式的提出为高职老年保健与管理专业的建设提供了新的思路和机遇。基于此,本文主要针对“1+X”证书制度下高职老年保健与管理专业的人才培养展开了相关分析与研究,希望可以为各位同行提供一定的参考和借鉴。
李 红
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2024-03-18
2024-03-18
6 10
10.12361/2661-3298-06-10-154446
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校企合作背景下高校计算机专业教学改革路径研究
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154447
校企合作是一种以实践为导向的教学模式,它将企业的丰富教育资源引入高校计算机专业教学中,使高校与企业在计算机人才培养中发挥协同作用。通过该人才培养模式,可以让学生接触到更多的实际项目,实现实践能力和工作经验的快速提升,这对学生未来适应社会发展与工作环境具有很大帮助。基于此,本文首先分析校企合作的本质,及其在高职高校计算机专业教学中的重要性,而后结合教学实践经验,从不同角度入手探讨其教学改革的中应用路径,以期为各位同行提供参考。
李 郁林
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2024-03-18
2024-03-18
6 10
10.12361/2661-3298-06-10-154447
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新课程下建模教学发展高中生物学科学思维的研究
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154448
伴随着新课程改革的推进,核心素养成为各学科教师的重点关注内容,科学思维作为生物学科核心素养的重要组成,引起了高中生物学教师的广泛关注。在高中阶段,学生的认知能力和思维能力正在快速发展,建模教学的发展对于提升学生的科学思维具有重要意义,是培养学生科学思维的重要手段。对此,在高中生物学教学中,教师需重视建模教学的融入,切实强化学生的科学思维培养,促进学生核心素养的综合提升。
杨 正庆
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2024-03-18
2024-03-18
6 10
10.12361/2661-3298-06-10-154448
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六业联动下的行业订单班模式研究
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154449
在当前校企合作、产教融合的大背景下,我国职业教育虽取得显著成就,但仍面临如何完善产教融合机制、巩固校企合作关系及构建健康职业教育生态的挑战。而“六业联动”不仅是职业教育提质培优的重要途径,也为职业技术学校开展行业订单班人才培养提供了明确方向。本文聚焦于“六业联动下的行业订单班模式”,介绍了“六业联动”这一符合职业教育发展趋势的理念,并以此为导向,分析了行业订单班模式的内涵与实践策略,仅供相关人士参考。
浦 敏晓
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2024-03-18
2024-03-18
6 10
10.12361/2661-3298-06-10-154449
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混合式教学模式在高校英语教学中的应用策略探析
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154450
线上线下混合式教学是当前教学改革的热点,其特点在于实现线上线下的优势互补,即能够体现学生的主体地位,又使得教师的主导作用得到充分发挥。特别是在居家学习阶段,更是让我们深刻地感受到线上学习、空中课堂带来的极大便利。因此,我们应在继续发扬传统课堂教学模式固有优势的基础上,借助先进的信息化教育手段,推动线上线下教学的深度融合,实施混合式教学模式,点亮高校英语课堂。
王 梦颖
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2024-03-18
2024-03-18
6 10
10.12361/2661-3298-06-10-154450
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新时代职业教育的价值研究
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154451
在新时代背景下,职业教育已经成为越来越重要的议题。它不仅关乎每一个人的职业发展,更关系到企业、社会发展,为中国式现代化提供了重要的人才、技术、智力支撑。本文首先分析了新时代职业教育的特点,而后立足于职业教育发展实际研究其对个人、企业、社会发展的重要价值,以期为相关工作与决策提供借鉴。
王 爱方
曾 锦标
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2024-03-18
2024-03-18
6 10
10.12361/2661-3298-06-10-154451
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校企合作视域下高职护理专业教学体系构建策略研究
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154452
随着现代医学高速发展,加之大众健康理念的增强,对护理教育人才培养质量提出更高要求。为了能与当前人才需求趋势相适应,高职院校应当积极改革护理教育人才培养模式,进而培养出社会所需的护理教育人才。基于此,本文就校企合作视域下高职护理专业教学体系构建策略展开探究,以供参考。
祖 久春
范 士军
何 薇
李 玉翠
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2024-03-18
2024-03-18
6 10
10.12361/2661-3298-06-10-154452
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信息化时代下高校视觉传达专业教学研究
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154453
进入信息化时代,高校视觉传达设计专业也要与时俱进,转变教学模式,提高教学质量。文章在分析信息化教学之于高校视觉传达专业实践价值、视觉传达专业教学现状的基础上,对其信息化教学策略展开积极探索。
管 丽芳
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2024-03-18
2024-03-18
6 10
10.12361/2661-3298-06-10-154453
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传统音乐文化在高校教育生态研究
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154454
传统音乐文化在高校教育生态中的研究旨在深刻理解传统音乐文化的重要价值,并关注其在高校音乐教育中的发展现状以及融合策略。传统音乐文化不仅承载着丰富的历史、艺术和社会价值,而且在当今高校音乐教育面临学生兴趣不高和“西化”现象困扰的情境下,其传承和融合成为当务之急。通过增设传统音乐课程、开展实践活动、提升教师教学水平以及融入传统文化元素,我们有望在高校音乐教育中实现传统音乐文化的全面复兴。
胡 晓玮
柯 丽娜
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2024-03-18
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6 10
10.12361/2661-3298-06-10-154454
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新工科背景下高校“食品工厂设计”教学研究
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154455
随着教育改革进程的加快,食品工厂设计课程教学开始焕发出新的活力。在新的时代背景下,该课程也在不断调整教学策略,与时俱进,注重培养和发展学生的创新意识、工程实践能力和综合素养,从而为其毕业后能够从事相关工作奠定基石。本文对新工科背景下高校“食品工厂设计”教学进行了重点研究,以期能够为相关工作人员提供有益参考。
胡 楠
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2024-03-18
2024-03-18
6 10
10.12361/2661-3298-06-10-154455
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人文湾区建设视域下的非遗石湾陶塑艺术再创造研究——以人物题材为例
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154456
石湾陶瓷雕塑是岭南文化最主要的载体,在几千年的历史长河中,凝结着岭南文化特征,有“东方之珠”之称。石湾的人物画,深深地扎根于岭南的历史和文化土壤,镌刻着岭南的务实、包容、开放的精神。创新是岭南民间文化不可或缺的一部分,也是岭南民众抒发思想感情的一种重要艺术形式。本文以人文湾区建设为视角,对非遗艺术人物题材的石湾陶塑再创造展开了论述,为后续非艺术的传承奠定基础。
苏 海风
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2024-03-18
2024-03-18
6 10
10.12361/2661-3298-06-10-154456
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“互联网 +”背景下高职旅游管理专业翻转课堂的应用研究
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154457
在互联网高速发展背景下,各种类型的教育模式层出不穷,此时翻转课堂教学模式应运而生。翻转课堂可以将线上与线下教学有机结合,而且这二者的优势也能得到充分彰显,可以调动学生参与旅游管理专业课程的积极性,进而为提高旅游管理专业课程教学质量奠定坚实的基础。基于此,本文就“互联网 +”背景下高职旅游管理专业翻转课堂的应用路径展开探究,以供参考。
袁 梦杰
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2024-03-18
2024-03-18
6 10
10.12361/2661-3298-06-10-154457
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中职旅游服务与管理专业人才培养模式创新研究
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154458
近年来,旅游业的迅猛发展使得社会对于该专业人才的需求越来越旺盛,为了满足其需求,需要各类院校转变理念,除了加强对于此类人才培养之外,还应不断提高其培育质量。本文对中职旅游服务与管理专业人才培养模式创新进行了深入分析,在探究其培育价值的同时,重点研究了创新策略,以期能够为一线教师提供有益借鉴
许 彦
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2024-03-18
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6 10
10.12361/2661-3298-06-10-154458
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以设计竞赛带动建筑室内设计专业教学改革策略探究
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154459
建筑室内设计专业竞赛作为一种推动室内设计专业创新和长足进步发展的有效手段,已经逐渐成为建筑室内设计专业教学成果展示的重要组成部分。通过参与设计竞赛,师生可以接触到实际的设计问题,锻炼解决问题的能力,不仅为在校学生提供了展示才华的平台,同时也会为教师们提供了反思课程、更新教学理念的机会。通过指导学生参加设计专业竞赛,教师可以更深入地了解行业发展趋势和市场需求,从而更新教学内容和方法,提高教学质量。因此,本文旨在分析在将设计竞赛引入课堂教学体系,探讨设计竞赛对建筑室内设计专业教学改革的影响,以期培养专业人才,提高教学质量。
赵 佰慧
石 拓
颜 娇娇
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2024-03-18
2024-03-18
6 10
10.12361/2661-3298-06-10-154459
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普速铁路钢轨探伤及伤损原因研究
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154460
普速铁路是我国铁路网的重要组成部分,承担着大量的客货运输任务。钢轨是普速铁路线路的关键部件,其质量和状态直接影响铁路运输的安全和效率。然而,由于长期使用、环境侵蚀、材料疲劳等因素的影响,钢轨不可避免地会出现各种伤损。因此,开展普速铁路钢轨探伤及伤损原因研究,对保障铁路运输的安全和稳定具有重要意义。本研究旨在深入了解普速铁路钢轨的伤损类型、规律和特点,探索有效的钢轨防断措施。通过对钢轨探伤周期、主要伤损类型以及钢轨防断措施的详细探讨和研究,我们希望能够为铁路线路的维护和保养提供有价值的参考和建议,为铁路运输的安全和稳定做出更大的贡献。
赵 嘉琪
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2024-03-18
2024-03-18
6 10
10.12361/2661-3298-06-10-154460
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“互联网 +”背景下中职计算机教学改革研究
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154461
在互联网高速发展背景下,互联网技术被广泛地应用于教育领域,学生获取信息更加便利,学习需求逐渐朝着多元化发展。在这种背景下,对于计算机教学来说,除了顺应时代发展潮流之外,也要端正学生的学习动态,同时引导教师正确看待互联网技术。这样便可利用互联网优势改革计算机教学形式,以此为学生提供多元化教学内容,进而不断提高专业教学水平。基于此,本文立足“互联网 +”视角对中职计算机教学改革展开探索,以供参考。
邹 勤兰
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2024-03-18
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10.12361/2661-3298-06-10-154461
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基于大思政的高校思政课教学中传统文化的渗透研究
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154462
中华优秀传统文化是高校思想政治理论课的宝贵资源,其二者具有一定的交融性。优秀传统文化作为中华民族的精神财富,是思想政治理论课的文化根基,在大思政背景下探究高校思政课程的中传统文化的融入,需要教师从高校思政教育的价值意蕴入手,分析传统文化的融入困境、成因,优化传统文化与思政教育的融入策略,推动二者深入融合,助力思政课程改革,助力高校思政教育迈入新的发展阶段。
郝 红梅
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2024-03-18
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10.12361/2661-3298-06-10-154462
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混合式教学模式在大学体育教学中的应用策略研究
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154463
伴随着教育信息化的发展与落实,混合式教学模式引起了越来越多教师的关注,在教育教学中发挥出了重要的作用。在大学教学中,体育教学是非常重要的部分,对于学生身体素质、综合素养的培养有着重要作用,有助于达成全面人才的培养目标。对此,大学体育教师需要积极探索新的教学策略,致力于突破当下的体育课程教学瓶颈,增强学生的体育认识及学习成效,保障大学生的健康发展。在大学体育教学中应用混合式教学模式,可以通过线上 + 线下的形式,将现代教育技术的优势充分发挥出来,有效提升学生的学习主动性,彰显学生学习主体地位,突出课程的育人功能,提升教学效率,促进学生终身体育意识的培养。基于此,本文对混混合式教学模式在大学体育教学中的应用意义做出了相应阐释,深入分析了其应用困境,并对其应用策略进行了相应探索,希望可以予以一定参考。
陆 雯婕
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2024-03-18
2024-03-18
6 10
10.12361/2661-3298-06-10-154463
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岗位需求与教学实施“校对”机制的构建研究
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154464
学校人才培养教学实施过程中能否充分联系用人单位的岗位需求,是决定人才培养质量高低及用人单位满意度至关重要的影响因素。产教融合、校企协同是职业教育办学的基本原则,更是新时代职业教育实现高质量发展的必由之路。成都交通高级技工学校是成都市首批国家重点技工学校,2017 年办学资质划归成都轨道交通集团有限公司合署办学,是中国城市轨道交通协会确定的行业首个“人才培养示范基地试点单位”,为此,本文以成都交通高级技工学校为例,针对校企协同育人的现状,从校企深度合作、校企协同人才培养、闭环反馈良性循环三个方面着手,从思想、管理、制度、条件、质量等维度上采取相应的保障支撑,对企业岗位需求与学校教学实施对接“校对”机制的构建与实施进行了研讨与研究。
陈 敏
邓 雪
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2024-03-18
2024-03-18
6 10
10.12361/2661-3298-06-10-154464
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信息化助力中职排球教学的实践研究
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154465
体育信息化在中职排球教学训练中的融入,有助于激发学生的学练兴趣,突破排球训练重点与难点,提高排球课堂教学效率。中职体育教师应在全面把握信息技术应用价值的基础上,通过灵活运用技术讲解视频、巧设信息情境、引入“空中课堂”、开发教学资源等多种途径,推动信息技术在排球教学训练中的有效应用,以不断提升排球教学训练质量,促进学生身心健康发展。
陈 燕飞
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2024-03-18
2024-03-18
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10.12361/2661-3298-06-10-154465
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新课标背景下小学音乐欣赏教学中的审美体验研究
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154466
《义务教育艺术课程标准(2022 年版)》分为音乐、美术、舞蹈、戏剧和影视五大模块,提出要坚持以美育人,重视艺术体验,把音乐学科划分为欣赏、表现、创造和联系四大模块,进一步明确了欣赏教学改革路径。小学音乐教师要立足新课标,积极把民族音乐、流行歌曲等融入教学中,满足学生个性化审美需求;巧妙运用抖音、听歌 App 开展欣赏教学,营造沉浸式审美情境;组织音乐欣赏实践活动,引导学生在表演中感悟音乐魅力;开展音乐创编教学,鼓励学生演唱、改编歌曲,提升他们鉴赏能力;组织跨学科学习,进一步提升学生核心素养,提高他们欣赏课审美体验。
齐 雪松
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2024-03-18
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10.12361/2661-3298-06-10-154466
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“互联网 +”背景下高职信息工程类专业课程思政实施建议
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154467
专业课程的思政教育是近年来教育领域的热点和焦点,是我国教学教育改革的重要方向之一,也是高职院校贯彻和落实立德树人根本任务的重要保障。高职信息工程类专业课开展思政教育有独特优势,根据信息工程类专业特点,结合信息工程类专业课程思政开展现状及出现的问题,在河南地矿职业学院课程思政平台教学管理实践效果基础之上从学院、系部、教师、课程思政平台四个方面提出改进建议。
吕 丽茹
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2024-03-18
2024-03-18
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10.12361/2661-3298-06-10-154467
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基于信息技术的小学语文主题学习探究
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154468
近些年,随着信息技术高速发展,现代化教育技术被广泛运用于小学语文教育领域。主题学习作为一种新型的教育方式,可以帮助学生更好地掌握语文知识和技能,提高他们的学习效果,为语文教学质量全面提高奠定坚实基础。为此,教师应该主动革新自身的教育理念,充分发挥信息技术优势,积极开展小学语文主题学习,全面提升学生的语文水平。对此, 本文基于信息技术的小学语文主题学习展开探究,以供参考。
李 娟
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2024-03-18
2024-03-18
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10.12361/2661-3298-06-10-154468
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“五育并举”背景下高校思想政治工作实效性研究
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154469
我国全面发展教育的基本素质要求为德智体美劳“五育并举”。从德智体美劳全面发展到“五育并举”和“五育融合”可以看出,如何健全教育制度已成为新时代基础教育的发展趋势,是研究热点。本文通过“各美其美”“美人之美”“美美与共”三个视角定性分析新时代德智体美劳“五育并举”在育人过程中的逻辑关系和较为零散的问题,初步得出“五育三美”的育人模式(五三一育人模式),包括思想政治学习、科技学术交流、社会实践锻炼、红色文化教育、青年志愿服务五个环节。其中“五三一”育人模式的出现,为后续开展有关德智体美劳“五育并举”的实践方式和路径,提供一定的积极启迪和基础。
姚 佳城
白 云贵
刘 鹏
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2024-03-18
2024-03-18
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10.12361/2661-3298-06-10-154469
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新文科背景下《内部控制理论与实务》课程思政体系构建与改革路径研究
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154470
将思政工作融入教育教学过程中,是推动我国高校教育改革的工作目标之一。而新文科则是将现代的信息技术与传统的文科课程相结合,达到创新教育教学的目的。《内部控制理论与实务》课程作为一门会计学专业的重要课程,其内容以规避业务风险为主,同时链接着企业的业务、会计和审计,在规范企业财务行为方面有着举足轻重的作用。文章将以新文科建设为背景,内部控制课程为例,探讨如何将课程思政更好地融入到教育教学之中,为推动课堂课程思政革体系构建和改革路径提供新思路。
王 洋洋
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2024-03-18
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10.12361/2661-3298-06-10-154470
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应用型高校 PBL 教学模式探讨——以《博弈论》课程为例
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154471
《博弈论》课程的 PBL 教学模式是应用型高校开展实践教学的创新途径,主要通过理论教学、情景问题设计、分组讨论以及公开汇报四个环节展开。相较于传统的教学模式,创新教学模式的开展存在教育理念与培养方案更新受阻、资源配置与课程实践不匹配、质量监控与评价机制不完善等问题。明确转型生态位、健全教学要素保障机制、建立适配的质量监控评价体系是培养地区经济社会发展所需的应用型人才、实现应用型高校转型的必经之路。
曹 铭
程 硕
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2024-03-18
2024-03-18
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10.12361/2661-3298-06-10-154471
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基于协同育人的高职院校劳动教育模式及实施路径——以《作业治疗技术》课程为例
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154472
劳动教育是高职院校人才培养的重要组成部分,也是职业教育的重要内容。目前高职院校劳动教育还存在一些问题与不足,需要我们认真反思、积极探索。本文以《作业治疗技术》课程为例,从“协同育人”的视角出发探讨高职院校劳动教育模式及实施路径,以期为其他职业院校劳动教育改革提供参考。
刘 样
胡 蓉
袁 光辉
张 立男
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2024-03-18
2024-03-18
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10.12361/2661-3298-06-10-154472
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基于 BOPPPS 教学模式的 建筑力学课程教学设计——以“几何组成的基本规律”一节为例
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154473
BOPPPS 教学模式结构完整、注重学生参与教学反馈,是一种有效的教学模式,越来越被接受和采用。笔者经过培训由接触 BOPPPS 教学模式到接受到采用,此前用过任务驱动法,过程转变很自然。笔者基于 BOPPPS 教学模式对建筑力学课程“几何组成的基本规律”一节尝试做了教学设计并付诸实施,取得较好的教学效果。
华 四良
胡 有光
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2024-03-18
2024-03-18
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10.12361/2661-3298-06-10-154473
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精制教学理论在高职《现代通信技术导论》课程的应用研究
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154474
随着近年来通信技术产业的快速发展,社会与市场对通信技术类专业人才的需求迅速提升。高职院校应根据企业需求不断优化通信技术专业人才培养体系,针对本专业课程《现代通信技术导论》难度大、内容多、课程复杂等特征,应当全面推进精制教学理论的全面应用与实践,以此解决学生知识基础不牢固、学习效果不理想、应用操作水平不足等问题。本文即在此背景下展开研究,通过分析其实际教学问题,提出《现代通信技术导论》课程精制设计的流程与案例。
李 志娟
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2024-03-18
2024-03-18
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10.12361/2661-3298-06-10-154474
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基于虚拟仿真技术的高职建筑工程技术课程教学 优化路径研究
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154475
在建筑信息化和数字化时代,如何充分发挥虚拟仿真技术强大的功能优势,弥补传统教学的不足,成为高职教师推动建筑工程技术课程教学改革的重要问题。本文简述虚拟仿真技术概念,从工程任务情境、学生实践能力、空间想象能力、传统实训缺陷入手,阐述虚拟仿真技术在高职建筑工程技术教学中的应用意义,结合教学内容、教学方法、理论与实践等方面,分析高职建筑工程技术课程教学现状,并围绕对接职业岗位需求、运用虚拟仿真载体、开发虚拟典型任务、运用虚拟仿真系统四个维度,探讨建筑工程技术教学优化路径。
陈 士达
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2024-03-18
2024-03-18
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10.12361/2661-3298-06-10-154475
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以工程项目为导向的“单片机原理及应用”课程教学模式探索
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154476
以工程项目为导向的应用型人才培养在当前的工科类大中专院校中受到了越来越多的关注。针对目前高校“单片机原理及应用”课程教学中存在的问题,如过度偏重于理论知识的传授,而忽视了学生的实践能力和创新思维的培养,本文探索了以工程项目为导向的“单片机原理及应用”课程教学模式。这种模式通过实际案例和工程项目的引导,着重锻炼学生的实践能力和综合应用理论知识的能力,从而提高学生的学习兴趣和综合能力,培养学生的创新意识,为学生在未来的职业发展奠定坚实的基础。
张 忠波
朱 文博
余 伟
付 为杰
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2024-03-18
2024-03-18
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10.12361/2661-3298-06-10-154476
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浅谈大数据数字时代背景下《无机化学》中的“予实于理”
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154477
随着科学技术的不断发展,智能化数字化时代也在不断推进,教育的数字化亦在不断跟进,《无机化学》中的实验教学部分也因智能化教学等的赋能作用而不断深化着“予实于理”的动态课程目标。在众多教育实践的摸索和改革中,我们认为理论与实验创新性结合、创新性与智能化相辅或可成为素质教育升级的有效途径。
吴 艳玲
鲁 彤
唐 茜
郑 新蕾
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2024-03-18
2024-03-18
6 10
10.12361/2661-3298-06-10-154477
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自贸协定的签署对中国产业供应链的影响
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154478
近年来,全球化进程逐渐出现低潮,贸易摩擦增多,区域经济一体化成为重要的国际经济合作形式。而自由贸易协定的签署是区域经济一体化的重要方式。2000 年以来,中国对外贸易总量不断增长,中国签署的自由贸易协定数量也越来越多、范围越来越广。自贸协定的签署客观上降低了商品的关税、扩大了对外开放的行业范围,有利于营造良好的营商环境。自贸协定的便利为企业到国外投资建厂提供了条件,而这可能会为国内产业供应链带来风险。现有研究对自贸协定深度与出口总额和各国国内增加值之间的关系均有所涉及,但尚未发现从行业层面分析自贸协定与中国供应链的关系的文章。本研究参考王直等的总贸易核算法从增加值视角对 64 个国家出口贸易总额进行分解,将与中国签订自贸协 定的各国出口中来自中国的增加值的变化与中国产业供应链联系起来。通过具体到行业层面的研究,发现中国有哪些行业存在供应链断裂的风险。
刘 宸希
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2024-03-18
2024-03-18
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10.12361/2661-3298-06-10-154478
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高校“课程思政”建设的探索与实践
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154479
高校课程思政建设有助于践行“立德树人”的根本任务,也可为国家培养更符合新时代要求的社会主义建设者,有着较强的理论意义与实践意义。课程思政建设过程中,教育工作者应该意识到其必要性和作用,牢牢把握课程思政的育人要素,寻求其与专业课程的切入点,找到课程思政建设的有效路径,把课程思政落实到位。本文将从课程思政建设的意义、现状与对策三方面进行论述,以供参考。
宋 琦
刘 艳霞
寇 向英
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2024-03-18
2024-03-18
6 10
10.12361/2661-3298-06-10-154479
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工匠精神融入《照明线路安装与检修》教学设计的探索与实践
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154480
当今,社会的高速发展和对人才要求的标准的逐渐提高,技工学校是为国家培养技工类人才的基地,需要注重对学生工匠精神的培养,因为国家需要具有工匠精神的技工人才来推进经济发展及转型升级,使得更加关注技工学校的学生是否具有“工匠精神”。因此,在技工学校阶段的教学中,采取有效地方式,加强对技工学生“工匠精神”的渗透,这是技工学校教师必须承担的责任和义务。因此,当前技工学校应当积极整合各种教育资源,采用多种教育方法和手段,培养学生的工匠精神。本文主要探讨了如何将工匠精神融入到《照明线路安装与检修》的教学中的,希望对广大技工学校教师有一定启发。
张 欢
李 壮
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2024-03-18
2024-03-18
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10.12361/2661-3298-06-10-154480
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基于智能建筑技术 KNX 系统实训装置研发及教学实践
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154481
在智能家居和智慧建筑管理行业中,KNX 总线标准是惟一的完全开放的标准。传统 KNX 资源和设备有限,无法满足全部的应用要求。这篇文章通过 KNX 智能控制系统来实现实训室设备的设计,整个模块的生产和工作原理以及在教学实践中的应用。阐述了该实训设备在人才培养中的可行性,以及在本校的自主教学中的实践运用,可以发挥出的重要作用。
李 壮
张 欢
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2024-03-18
2024-03-18
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10.12361/2661-3298-06-10-154481
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“互联网 +”背景下电子商务实训类课程教学改革研究
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154482
本文从“互联网 +”视角探讨电子商务课程的积极意义和实践教学中存在的问题,提出了“互联网 +”背景下电子商务类课程教学改革措施以及往后的发展方向,以期提高学生把握热点、研究热点问题的能力以及建立一支优秀的“双师型”教师队伍。
游 怡
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2024-03-18
2024-03-18
6 10
10.12361/2661-3298-06-10-154482
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“大思政”背景下高校音乐通识教育的改革研究
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154483
伴随着社会经济的发展,素质教育受到广泛关注,高校通过课程思政的落实,推动育人效果的提升。其中在高校音乐通识教育中贯彻课程思政理念,实现了音乐通识教育和思政教育的初步融合,但在实际的实施环节仍存在一些问题,阻碍了育人效果的提升。本文对高校音乐通识教育的现状进行论述,并提出针对性的改革策略,为音乐通识教育的开展提供参考,推动立德树人目标的实现。
王 皓
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2024-03-18
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10.12361/2661-3298-06-10-154483
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基于数字化转型的职业教育教学改革与探究
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154484
数字化转型有利于推动职业教育现代化进程,促进其高质量发展。信息技术的飞速发展,使得数字化转型成为现代教育发展的一大趋势。高校作为我国高等教育的重要组成部分,数字化转型为其职业教育发展创造了条件。本文分析了职业教育数字化转型的内涵,对基于数字化转型的职业教育教学中存在的问题进行了深入探究,从加强数字化基础设施建设、提升师生信息素养、增强对数字化转型的科学认识、共建共享优质课程数字资源四个方面提出相应措施,从而在推动职业教育教学改革的同时,促进其数字化转型的可持续健康发展。
王 苗
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2024-03-18
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10.12361/2661-3298-06-10-154484
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高职院校公共体育课程篮球项目教学改革研究
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154485
随着高职教育教学改革的深入开展,高职院校公共体育教学中,教师逐渐认识到了提高学生的身体素质与篮球技巧的重要性,开始重视公共体育教学改革。在此背景下,高职院校体育教师要改进自身的教学理念,提高对学生学习兴趣的重视,改革教学策略、提高高职院校篮球教学的效率。基于此,本文将围绕高职公共体育教学中篮球课程改革措施展开研究,分析公共体育教学中篮球课程改革的重要意义与当下的教学现状,探讨适合高职院校学生的教学策略,以供参考。
秦 增辉
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2024-03-18
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10.12361/2661-3298-06-10-154485
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新文科背景下线性代数课程的教学改革探索
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154486
新文科是我国为实现建成高等教育强国,实现中国教育现代化而提出的新战略。文章针对线性代数课程的特点、教学现状及存在的问题,提出了新文科建设中课程教学应采取的相应改革措施。以期培养文理交融的新文科人才。
范 静
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2024-03-18
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10.12361/2661-3298-06-10-154486
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经济新常态下商业银行普惠金融信贷业务风险管理探析——以 HZ 农商银行为例
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154487
金融是现代经济的核心,伴随经济全球化的影响,金融风险对政治经济、社会民生的影响更为深刻,扩散更为迅速。商业银行作为我国金融体系中最活跃的要素,在稳定金融市场、促进经济发展中扮演着关键的角色。普惠金融是商业银行一项主要的资产业务,在助企纾困、乡村振兴、扶助中小企业中扮演着重要角色。本文以 HZ 农商银行为例,在阐述该行普惠金融信贷业务发展现状的基础上,分析该行当前信贷业务风险管理中,尤其是贷后管理中存在的问题和不足,并针对性地提出相应改进优化措施。
谭 可
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2024-03-18
2024-03-18
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10.12361/2661-3298-06-10-154487
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高校无人机应用技术专业的建设与实践研究
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154488
随着无人机产业的快速发展,无人机被广泛应用于航空航天、农业植保、地理测绘、工业制造和军事对抗等领域,无人机应用技术人才缺口较大,促进了高校无人机应用技术专业发展。高校要立足无人机应用技术专业发展前景,完善专业课程体系,构建课证融通体系;推进产教融合,构建校企协同育人模式,提升学生岗位实践能力;开发数字化教学资源,建立智慧学习空间,提升专业教学质量;校企共建实训基地,促进岗位技能和专业课教学衔接,促进高校无人机应用技术专业高质量发展。
贾 晓玲
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2024-03-18
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10.12361/2661-3298-06-10-154488
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初中历史项目化教学策略探究
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154489
随着《义务教育历史课程标准(2022 年版)》发布,初中历史教学进入了新一轮改革阶段。针对现阶段初中历史课程系统性、单元性不断提升的改革趋势,教师在教学过程中也要深化项目化教学策略,通过完整的项目活动落实历史课程的系统化学习,以此强化学生的历史学科素养与综合学习能力。本文即在此背景下展开研究,通过分析初中历史项目化教学实施面临的问题,进而提出初中历史项目化教学实践策略。
黄 冬梅
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2024-03-18
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10.12361/2661-3298-06-10-154489
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校企合作下技师学院机械专业课程改革探究
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154490
机械专业有着非常显著的实践性特征,在实际教学过程中,如何提高学生的实践能力是我们教学工作的重点和难点。随着社会经济的不断发展,企业对人才要求越来越高,但目前技师学院机械专业课程内容陈旧、教学方法落后等问题逐渐暴露出来,使得学生实践操作技能不强、职业素养不高等问题逐渐凸显。因此在技师学院机械专业的教学过程中,如何让学生掌握实践操作技能,更好地满足企业对人才的需求是我们教学工作要解决的问题。基于此,本文首先对校企合作下技师学院机械专业课程改革的必要性展开探究,其次结合笔者自身教学实践,分析新时代背景下技师学院机械专业校企合作现状,最后提出了校企合作下机械专业课程改革策略,以期为机械专业的课程改革提供一些参考。
黄 琴
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2024-03-18
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10.12361/2661-3298-06-10-154490
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在大学化学课程中思政元素的挖掘与探究实践
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154491
深入探讨了如何在大学化学课程中挖掘和整合思政元素的问题。从时事热点、化学史料、中国文化和化学实验四个方面展开了深入探索,以确保思政元素在大学化学课程中得到充分体现。同时,提出了六个具体方面的设计,包括及时更新教材内容、强调伦理和可持续发展、注重科学思维和创新意识的培养、强调团队合作和安全意识、提供多元视角和思考空间、培养社会责任感。通过这些设计,旨在将思政元素与化学课程有机地融合,以培养出具有科学素养、人文关怀和社会责任感的化学专业人才,为社会发展和进步做出积极贡献。
王 善彪
王 淑玲
王 娅
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2024-03-18
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10.12361/2661-3298-06-10-154491
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小学英语模块整体教学理念下的读写教学实践
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154492
随着社会经济的不断发展和国际交流的增加,英语教学在小学阶段越来越受到重视。小学阶段是奠定良好英语基础的关键时期,培养学生英语综合能力和跨文化交际能力成为英语教学的重要目标。随着新课改的不断深入,各种英语教学模式应运而生,模块整体教学就是其中一种。因此,教师应该结合模块整体教学理念,根据具体教学内容创新教学形式,并充分发挥模块整体教学的效率。
林 朝霞
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2024-03-18
2024-03-18
6 10
10.12361/2661-3298-06-10-154492
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新时代初中道德与法治课堂教学中的生命教育探究
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154493
在新时代下,多元网络文化和信息进入初中生视野,其中不乏负面信息和文化,给初中生生命安全和身心健康发展带来了威胁。在此背景下,如何充分关注学生情感和成长需求,发挥好道德与法治课堂的德育功能,培养学生正确生命观念,成为教师促进学生全面发展的重要问题。本文立足新时代,从教育改革发展、学生精神世界、身心健康发展入手,阐述初中道法课堂渗透生命教育的价值,分析初中道法教学在重视程度、内容解读、教学方法上的问题,并围绕坚持以生为本原则、充分利用教材资源、活用多元教学方法、丰富实践教学资源四个维度,探讨初中道法课堂教学中生命教育实施策略。
吴 娟
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2024-03-18
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10.12361/2661-3298-06-10-154493
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试谈中职学生心理健康评估现状及对策
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154494
随着教育环境的不断变革,中职学生的心理健康问题日益受到关注。中职学校领导和课程教师应增加对心理健康教育的重视程度,为学生提供心理疏导和思想引导,使得他们能够认识自己、接纳自己以及完善自己,以积极、乐观的心态面对生活和学习中的挫折、压力以及挑战。但是结合实际情况可知,中职学生普遍存在心理健康问题,为此,教师应承担起使命与责任,根据学生的心理健康评估现状来采取有效的解决方案。本文结合现有理论和经验展开深入探究,先简要论述中职学生心理健康评估现状,再剖析学生心理健康问题的原因,最后能够提出有效的解决对策,旨在促进学生的健康发展。
吴 晓芳
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2024-03-18
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6 10
10.12361/2661-3298-06-10-154494
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意象对话治疗中的自卑情结意象分析
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154495
自卑情结研究在心理健康领域具有重要性,它使个体对自己的评价过于负面和低估,伴随着情感上的不安全感和自我怀疑,会影响到个体的情感健康、自尊心和生活质量,需要在心理治疗中得到必要的关注和处理。本文着力探索如何运用意象对话治疗方法来分析和处理自卑情结,深入探讨意象对话治疗在处理自卑情结方面的有效性和实际应用,为心理健康领域提供有价值的贡献。
唐 嘉璘
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2024-03-18
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6 10
10.12361/2661-3298-06-10-154495
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意象对话技术在高校辅导员心理健康教育工作中的应用研究
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154496
本研究旨在探讨意象对话技术在高校辅导员心理健康教育工作中的应用。通过采用定量和定性研究方法,本研究分析了意象对话技术在高校辅导员心理健康教育工作中的实施效果,以及该技术对辅导员的感知和反馈。研究结果表明,意象对话技术在高校辅导员心理健康教育工作中具有很高的应用价值和效果。
孙 洋
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2024-03-18
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6 10
10.12361/2661-3298-06-10-154496
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实习模式对学生就业的影响研究
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154497
近几年来高职院校学生就业形势愈发严峻,如何提升学生实习质量成为高职院校要解决的首要问题之一。高职院校要坚持以就业为导向,构建多元化实习模式,完善实习管理模式,做好学生专业和实习岗位对接;加强学生自主实习监督,实习指导教师跟踪督促学生完成实习任务;创新混合式实习方式,拓宽学生就业途径;加强职业生涯规划教育,端正学生就业观;完善实习管理制度,维护学生实习期间合法权益,提升高职院校实习指导工作质量。
张 焱
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2024-03-18
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6 10
10.12361/2661-3298-06-10-154497
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信息化背景下高校“大学生心理健康教育”课程思政改革的路径
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154498
随着信息技术的迅速发展,高校心理健康教育面临着新的挑战和机遇。本文探讨了信息化背景下如何对“大学生心理健康教育”课程进行思政改革,以更好地适应新时代大学生的身心发展需求,提高课程的实效性和针对性。
袁 园
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2024-03-18
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6 10
10.12361/2661-3298-06-10-154498
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立德树人背景下家校社协同育人探索与实践
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154499
教育事业既是国之大计,也是党之大计。自党的十八大提出“把立德树人作为教育的根本任务”以来,如何构建科学化、现代化的育人体系已经成为高职院校亟待思考的问题。而在推进“立德树人”工作过程中,仅仅依靠学校力量是不现实的,充分发挥家庭、社会力量来补足学校教育短板是新时期推进“立德树人”工作的重要方向。对此,本文就立德树人背景下家校社协同育人的有效推进路径进行了分析和探索,仅供相关人士参考。
覃 勇燕
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2024-03-18
2024-03-18
6 10
10.12361/2661-3298-06-10-154499
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被保险人危险增加通知义务制度之反思——以网约车现象为切入点
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154500
近年来,我国共享经济发展迅猛,网约车已日渐成为人民日常出行的主要方式之一。但由于立法的缺陷与滞后,司法实务对于网约车保险问题的处理存在分歧。实践中保险人常以网约车车主违反危险增加通知义务为由拒绝向其赔付保险金,各地裁判尺度不一。对此有必要以网约车现象为切入点反思立法缺陷,探究危险增加通知制度的完善路径。
肖 博阳
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2024-03-18
2024-03-18
6 10
10.12361/2661-3298-06-10-154500
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精准思政视域下提升公管类高职学生职业素质与能力——以《公文写作》教育教学改革为例
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154501
近年来,教育部思想政治工作司多次提到“精准思政”。精准思政是一个内涵丰富并随时代和实践发展不断深化拓展的概念。精准思政能够有效帮助学生解决就业过程中的各类问题。我国的社会经济结构正在发生不断的变化,就业制度也实现了有效改革。随着毕业生数量的逐渐增多,当下大学生面临着较大的就业压力随着毕业生数量的逐渐增多,当下大学生面临着较大的就业压力。在激烈的竞争面前,很多大学生在求职过程中由于职业技能不足与综合素质低下,导致他们无法顺利就业。本研究旨在通过探讨《公文写作》教育教学的改革措施,探讨精准思政视域下提升公管类高职学生职业素质与能力,深化职业教育教学改革,全面提高人才培养质量等方面。
周 满如
刘 海凤
叶 丽琴
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2024-03-18
2024-03-18
6 10
10.12361/2661-3298-06-10-154501
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个性化视角下高职思政课混合式教学认同度调查研究——以中山职业技术学院为例
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154502
在教育数字化转型背景下,混合式教学已然成为思政课教学的新常态。思政课混合式教学中要关注学生的个性化学习和可持续发展,提升线上线下混合式教学的学习效果。从学生个性化视角出发,了解和分析大学生对思政课混合式教学认同度情况,是思政课教育教学改革的关键所在。本文从教学形式、教学内容、考核评价、学习效果、学习资源五个维度,对影响思政课混合式教学认同度各个因素深入分析,提出实证依据和建议,为充分发挥思政课线上线下混合式教学的优势,推进新时代思政课高质量发展提供借鉴。
丁 宇彤
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2024-03-18
2024-03-18
6 10
10.12361/2661-3298-06-10-154502
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新文科背景下外语专业学术型硕士研究生科研创新能力培养策略研究
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154503
研究生教育肩负着培养学术高层次人才的艰巨任务。在新文科建设背景下,如何提高外语专业学术型硕士研究生的培养质量,开拓外语专业学术型硕士研究生的研究视野、更新研究方法、提升研究层次,增强研究生的科研创新能力,成为衡量外语专业学术型硕士研究生与其他类型研究生的重要标志,也是把握外语专业学术型硕士研究生人才培养质量的重要标志。本文结合新文科内涵,从改革课程设置、提升教师队伍配置、组织学术活动、建立与科研关联度更高的实践基地等方面提升研究生科研创新能力的目标,为外语专业学术型硕士研究生培养质量的进一步提升提供思路与实现路径。
丁 文博
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2024-03-18
2024-03-18
6 10
10.12361/2661-3298-06-10-154503
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汉语国际教育视域下《中国文化概论》构建与路径
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154504
在汉语国际教育视域下,《中国文化概论》需要重新构建以符合国际中文教师这一培养目标。研究通过调查分析,分别从教学目标、教学内容和教学方法三个方面进行改革构建,如针对专业特点重构教学内容、针对课程特色改善课程设计,针对学生特性优化教学过程。最后再从学生层面和教师层面提出改革路径,突出该课程的学科特点、课程特色和学生特性。
吴 莉
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2024-03-18
2024-03-18
6 10
10.12361/2661-3298-06-10-154504
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数字化创新驱动的大学生创新创业模式探讨
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154505
随着社会的迅速发展和科技的不断进步,数字化创新成为推动经济增长的重要引擎之一。在这个数字时代,大学生创新创业作为培养创新人才的关键环节,也需要紧密结合数字化创新驱动,以更好地适应和引领未来社会的发展趋势。本文将深入探讨数字化创新驱动的大学生创新创业模式,剖析其定义、优势,并提出构建这一模式的关键要素,为培养更多具有创新意识和创业能力的大学生提供参考。
孙 智凝
邹 冲
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2024-03-18
2024-03-18
6 10
10.12361/2661-3298-06-10-154505
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江苏省综合保税区对经济增长影响实证研究——基于出口贸易视角
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154506
为了明确贸易进口对经济增长的作用,本文分别考察了一般贸易进口、加工贸易进口与我国经济增长的关系。本文用国内生产总值对两个贸易变量进行回归,然后建立生产函数模型分析一般贸易、出口贸易对经济增长贡献度,再对一般贸易与就业、综合保税区的相关性进行回归分析,得出一般贸易有助于就业和综合保税区的发展。同时,针对不利于经济增长的部分,从税收征管方面,提出政策建议促进经济增长。
宋 雨欣
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2024-03-18
2024-03-18
6 10
10.12361/2661-3298-06-10-154506
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云平台支持下的轨道交通自动售检票系统研究
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154507
在城市现代化发展中,轨道交通运输系统也在不断升级革新,有效提高了城市运输能力、解决了交通系统拥堵等问题。就检票系统而言,从最初的人工检票逐渐发展成自动售检票模式,将城市轨道交通中的售票、检票、计费等集成在自动化系统中。在信息化程度不断深入的背景下,轨道交通自动售检票(AFC)系统会在云平台的加持下进一步完善、推广,其应用价值也会越发突出。基于此,本文就云平台支持下的轨道交通自动售检票系统进行了深入探究,希望为相关工作、为人们了解其原理提供参考。
张 瑞福
王 忠燎
陈 林耀
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2024-03-18
2024-03-18
6 10
10.12361/2661-3298-06-10-154507
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客家族群的方言文化研究
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154508
语言是文化的代码,是民族精神的体现。世界上的文化总是处于不断的变迁过程中,作为文化重要表现形式和重要载体的语言,其发展变化势必受到文化变迁的影响。在同一个国家共同体中,语言的地域分支就形成了地域方言。客家方言是传统社会客家族群情感维系的纽带和身份界定最为重要的区别性特征,客家方言与客家文化、客家族群的形成与发展密不可分,客家方言对于客家族群而言,有着独特的情感价值和文化意义。在提高客家人族群认同的过程中,客家的方言文化发挥着重要的作用,而客家族群则通过这一文化来进一步巩固族群认同。
彭 志刚
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2024-03-18
2024-03-18
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10.12361/2661-3298-06-10-154508
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思政教育融入高校体育教学的路径探讨
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154509
当前,在我国高等教育事业中,体育课程一直是培养学生全面发展的重要环节。近年来,随着教育改革的不断深化,高校体育课程思政教育的地位和作用日益突出。将思政教育与体育教学相结合,既是时代发展的要求,也是教育改革的必然趋势,同时也对培养具有全面素质的新时代大学生具有重要意义。对此,本文对思政教育融入高校体育教学的路径展开探讨,以期能为相关教育研究者提供一定的参考与借鉴。
潘 红兵
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2024-03-18
2024-03-18
6 10
10.12361/2661-3298-06-10-154509
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中职学校模具制造技术专业实践性教学研究
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154510
中职模具制造技术专业作为培育、输送模具制造技术专业人才的摇篮,应与时俱进,以《国家职业教育改革实施方案》为导向,深化教学改革,提升人才培育质量。基于此,本文在分析当前中职模具制造技术专业教学现存问题的基础上,对新时期中职模具制造技术实践性教学改革路径展开积极探索,以推动中职模具制造技术专业教学乃至整个职业教育体系教学改革的深入实施,全面提升职业教育人才培育质量,促进职业能教育的大改革、大发展。
邓 矛
版权所有(c){$ COPYRIGHTYEAR} {$ copyrightHolder}
2024-03-18
2024-03-18
6 10
10.12361/2661-3298-06-10-154510
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越地非遗剪纸艺术融入地方高校教学研究
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154511
随着非遗热的兴起,全国各大高校纷纷开设本地非遗文化通识课。而作为越地非遗的剪纸艺术理应走进地方高校课堂,让学生在剪纸课堂中体会越地人民质朴精神中的思政元素及人文情怀,以此弘扬、传承越地非遗剪纸艺术。
陈 艳丽
版权所有(c){$ COPYRIGHTYEAR} {$ copyrightHolder}
2024-03-18
2024-03-18
6 10
10.12361/2661-3298-06-10-154511
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基于数字经济的大学生创新创业路径研究
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154512
大学生创新创业是推进创新型国家建设的重要举措,是促进企业技术更新与社会发展的重要动力。在数字经济背景下,科学技术的发展为大学生的创新创业提供了新的机遇与挑战,借助数字技术赋能大学生创新创业,能够切实提升大学生的创新创业能力,激发学生的创新活力,对大学生未来就业与发展具有深远意义。基于此,本文针对数字经济时代下大学生创新创业路径进行分析,以供参考。
杜 善东
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2024-03-18
2024-03-18
6 10
10.12361/2661-3298-06-10-154512
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新工科背景下高校物理教学改革对策研究
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154513
新工科背景下,高校以培养复合型、创新型卓越人才为目标,重点培养具备跨界整合能力的工程人才,为高新技术产业发展奠定人才基础。物理课程作为高校理工类专业课程体系的重要组成部分,要积极渗透新工科理念,促进物理课程与其他课程的融合,提升学生综合能力;积极开展混合式教学,促进物理与信息技术融合,培养学生创新能力;搭建虚拟仿真实验平台,创新实验教学方法,提升学生数字化学习能力;完善物理教学评价,引导学生开展跨学科学习,培养他们的科研精神和创新能力,更好地服务于高校创新型卓越人才培养。
于 莉莉
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2024-03-18
2024-03-18
6 10
10.12361/2661-3298-06-10-154513
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校企合作开发的防晒衣衣身与衣袖工业纸样分析
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154514
根据邵阳职业技术学院与当地服装企业圣菲达服饰有限公司合作开发的两款防晒衣,进行衣身与衣袖工业纸样与数据的分析。本文通过对防晒衣款式与人体运动规律的关系进行分析,研究两款防晒衣的衣身与袖子制版与推板技术,剖析防晒衣衣身与袖子版型的放松量设定与工业样板的数据设定,探讨制版技术作为服装产品开发的核心技术,在服装企业竞争中的重要地位。
唐 琳丽
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2024-03-18
2024-03-18
6 10
10.12361/2661-3298-06-10-154514
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新文科背景下应用型高校财务管理专业“数智化”实践课程体系优化研究
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154515
财务管理专业是应用型高校的传统专业之一,也是比较热门的专业,然而,由于财务管理专业人才培养目标与企业对财务管理人才的要求不一致,造成了学生学习动力不足、创新能力欠缺等问题。新文科建设背景下,面对数字经济的发展,应用型高校应以新一代信息技术为契机,在实践教学环节中融入“数智化”元素,构建以“智能财务、智慧会计、智慧管理”为核心的“数智化”实践课程体系,同时,也应基于新文科建设理念,进行专业实践课程体系优化设计,丰富教学内容与方式,通过校企合作等方式加强实践教学过程管理和评价,以促进财务管理专业教育的改革与发展,为社会培养出更加适应数字化和智能化发展的高素质财务管理人才。
孟 璐
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2024-03-18
2024-03-18
6 10
10.12361/2661-3298-06-10-154515
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关于绘图与多媒体有机结合在人体解剖学教学中的应用研究
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154516
随着多媒体技术在人体系统解剖学教学过程中的普及应用,在一定程度上提高了教学过程的效率,并且在教学内容上也呈现出更加丰富的内容,但是解剖学因其具有内容、结构和专业名词较多的学科特点,学生在学习过程中,常表现出厌倦、反感的心理,对于知识的记忆要求表现出无能为力的现象。传统的绘图式教学具有很高的艺术性,使得学生在学习的过程中表现出浓厚的兴趣,能够很明显的提高学生的知识记忆效果,但是传统的绘图教学模式教学进度较慢,在有限的教学时间内无法完成教学任务,教学过程中对人体结构、功能和空间形态也不容易展现。在新的教学理念“学生为主,教师为辅”的指引下,尝试根据课程结构的特点和学生认知的规律将人体解剖学中的传统绘图与多媒体教学相结合,以学生的兴趣为出发点,激发学生的学习兴趣,提高学生在课堂中的参与度,最终实现学生学习效果的攀升。
张 震芳
高 媛
段 晗
胡 莹
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2024-03-18
2024-03-18
6 10
10.12361/2661-3298-06-10-154516
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思维导图在对外汉语综合课教学中的应用研究
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154517
随着我国国际地位的提升,学习汉语的外国人越来越多,很多国家都开设了汉语学校、汉语课程,促进了中国文化的传播。对外汉语教师要尊重不同国家语言文化、学生汉语基础,把思维导图融入对外汉语综合课程教学中,利用计算机软件绘制思维导图,激发学生汉语学习兴趣;把思维导图融入词汇教学中,引导学生在情境中掌握汉语词汇;思维导图融入语法教学中,创设汉语口语交际情境,帮助学生掌握汉语常用句式;思维导图融入课文教学中,创设趣味阅读情境,提升他们汉语课文阅读能力;精心设计思维导图作业,进一步提升学生汉语听说读写能力,同时提高对外汉语综合课教学质量。
戴 诗语
版权所有(c){$ COPYRIGHTYEAR} {$ copyrightHolder}
2024-03-18
2024-03-18
6 10
10.12361/2661-3298-06-10-154517
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小学一年级入学适应期活动课程设计策略
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154518
《教育部关于大力推进小学生园与小学科学衔接的指导意见》中提到,要充分开展小学生园和小学实施入学准备和入学适应教育工作,降低学龄前到小学阶段之间的衔接难度,促进小学生从小学生园向小学的平稳过渡,这也是建立高质量教育体系的必然要求。教育部发布的《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》对“幼小衔接”进行了明确的规定,强调了不同学段之间的衔接,小学学生入学适应的衔接问题,重点关注心理适应、生活适应和社会适应、学习适应等四个层面上,要尊重小学生的年龄特征与学习发展规律,使小学生逐渐适应小学生活。
招 浩军
成 惠芬
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2024-03-18
2024-03-18
6 10
10.12361/2661-3298-06-10-154518
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高职高专音乐舞蹈教学课程中舞蹈律动的应用研究
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154519
舞蹈律动在高职高专音乐舞蹈教学中具有重要地位,它不仅能够提高学生的舞蹈技能,还能够培养学生的音乐感和节奏感。本文通过对高职高专音乐舞蹈教学课程中舞蹈律动的应用进行深入研究,旨在为提高教学质量和培养优秀舞蹈人才提供有益的参考。
施 泠含
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2024-03-18
2024-03-18
6 10
10.12361/2661-3298-06-10-154519
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教育强国背景下高校学风建设的现实问题与解决对策
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154520
随着高等教育改革的深入推进,加强高校教育强国建设成为当前教育界的重要话题,这也为高校的学风建设提出更高的要求。在经济常态化的背景下,我国的经济下行压力较大,学生的就业形势并不乐观,他们在就业和学习双重压力的驱使下,容易出现旷课迟到、抄袭剽窃等规范和学风方面的问题。基于此,文章对教育强国背景下高校学风建设的现实问题和解决对策展开分析和研究,以供参考。
李 先超
张 春旺
朱 瑞
都 力博
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2024-03-18
2024-03-18
6 10
10.12361/2661-3298-06-10-154520
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“养教结合”老年教育模式的难题及突破策略
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154521
伴随着新时期的到来,我国的老年教育和养老服务业得到了良好的发展,其中出现了“养教结合”的新模式,有助于社会和谐,并保障民生。为了推动“养教结合”模式的长远发展,需要对老年教育和养老服务进行明确,把握其内生性逻辑。本文对老年教育模式面临的难题进行论述,并提出相应的突破策略,为“养教结合”模式的落实提供参考。
林 汉社
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2024-03-18
2024-03-18
6 10
10.12361/2661-3298-06-10-154521
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乡村振兴背景下农村社区教育发展现状及策略研究
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154522
随着乡村振兴战略的深入推进,农村社区教育在提升农民素质、促进乡村产业发展和传承乡村文化等方面发挥着日益重要的作用。然而,当前农村社区教育仍面临诸多发展困境。本文在分析农村社区教育发展现状的基础上,探讨乡村振兴战略背景下农村社区教育的发展策略。
沈 义杰
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2024-03-18
2024-03-18
6 10
10.12361/2661-3298-06-10-154522
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大环境下的企业税收筹划策略
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154523
在我国当前的市场经济体制当中,经济发展形势的不断变化为企业的生存带去很大的压力。企业如何降低自身经营上的成本,提高自身经营所能获得的利润成为了企业现阶段所面对的主要矛盾。通过对企业会计各个方面进行有效的税收筹划,本文将从税收筹划的历史渊源开始,通过其于企业会计审核,企业会计核算,企业会计存货计价的关系和应用等多个方面深层次分析税收筹划如何帮助企业减轻压力、提高自身的竞争力。
王 嵩岩
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2024-03-18
2024-03-18
6 10
10.12361/2661-3298-06-10-154523
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课程思政在高校能源与动力工程教学中的应用研究
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154524
在立德树人背景下,如何结合国家能源战略,深入挖掘能源与动力工程教学中的思政元素,提炼专业体系中的思想精神内涵,做到知识传授、能力培养与价值引领三大目标并驾齐驱,成为教师推动课程思政与专业教学融合的关键性问题。本文以能源与动力工程(下称能源动力工程)教学为例,从社会、学科和人才入手,阐述课程思政在能源动力工程教学中的应用价值,结合学科起源、学科问题、工程实践特色,挖掘适用性课程思政素材,并围绕树立课程思政理念、挖掘各科思政元素、坚持学生中心地位、建设课程思政“云课”四个维度,课程思政在高校能源动力工程教学中的应用策略。
王 潇芹
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2024-03-18
2024-03-18
6 10
10.12361/2661-3298-06-10-154524
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高校体育教育专业学生教学能力培养的调查分析
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154525
在当前的社会发展过程中,人们越来越重视教育的重要性,随着教育事业的不断发展,对高校体育教育专业人才的培养也提出了更高的要求。体育教育专业是我国高等教育体系中的重要组成部分,在新课改背景下,教师的教学方式发生了很大转变,需要高校体育教育专业人才在教学过程中不断提高自身的综合素质。因此,本文就对高校体育教育专业学生教学能力培养进行研究分析,希望能够进一步提高高校体育教育专业学生的教学能力和综合素质,更好地为我国培养更多优秀的体育人才。
王 远
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2024-03-18
2024-03-18
6 10
10.12361/2661-3298-06-10-154525
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“互联网 +”视域下医学免疫学混合式教学模式的探索与应用
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154526
随着现代科学技术的不断发展,医学领域对人才培养提出了更高的要求,免疫学作为医学专业的基础课程,不仅具有理论性强、知识复杂、体系庞大的特点,还具有很强的实践性和应用性,因此传统的教学模式已不能满足新时代医学教育改革需求。在互联网 + 视域下,免疫学教学应采用以学生为中心、以问题为导向的启发式教学模式,充分利用网络资源和数字技术等新型教学手段,构建完善的网络教学平台,提高学生学习效率和课堂参与度。基于此,本文就“互联网 +”视域下免疫学课程教学策略展开探究,以供参考。
蔡 良良
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2024-03-18
2024-03-18
6 10
10.12361/2661-3298-06-10-154526
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试论“课程思政”理念在中职英语教学中的有效落实
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154527
党的十八大以来,立德树人被当作了教育的根本任务,思政教育在各个学科的融合也变得更为深入,课程思政这一概念也逐渐被多数教师接受,并将其引入了自身教育工作中。为更好地发挥思政教育的引导作用,在开展中职英语教学时,应重视对思政元素的引入和渗透,这样方可进一步丰富英语教学工作的内涵与形式,促使中职生得到更全面发展。基于此,本文将针对课程思政视域下的中职英语教学改革与实践展开分析,并提出一些优化路径,以期给广大同仁一些参考。
谭 影
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2024-03-18
2024-03-18
6 10
10.12361/2661-3298-06-10-154527
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“金课”背景下产出导向法在大学英语语音教学中的思考与应用
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154528
英语语音课程作为高校英语专业基础课程,具有很强的实践性和应用性。但由于其太过基础,经常被边缘化或沦为“水课”。本文基于“产出导向法”(POA)理论对大学英语语音课程进行研究,尝试结合“金课”“两性一度”的标准重构语音课程体系,从宏观和微观两个角度进行改良,探讨“金课”背景下 POA 理论在大学语音教学中的可行性和有效性。
韩 美娟
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2024-03-18
2024-03-18
6 10
10.12361/2661-3298-06-10-154528
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新能源汽车产业技术创新的对策研究
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154529
汽车产业作为国民经济的支柱性产业之一,一直以来受到国家层面的重视与支持,尤其我国在电池管理技术层面的突破发展后,新能源汽车进入了快速发展阶段。目前全球汽车产业全部向电动化、共享化、智能化、网联化发展,不仅推动了信息技术与汽车工业的融合发展,而且成为全球大国竞争的重要焦点。本文即在此背景下展开研究,通过分析我国新能源汽车产业技术创新现状与问题,提出我国新能源汽车产业技术创新改革策略方向。
黄 汉品
陈 煜明
黄 靖如
袁 家旺
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2024-03-18
2024-03-18
6 10
10.12361/2661-3298-06-10-154529
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探究微课在高职平面设计教学中的应用
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154530
互联网时代下,微课为高职平面设计教学注入了活力,不仅可以动态化讲解各类平面设计软件操作流程,还可以导入优秀设计案例,激发学生设计灵感,有利于提高平面设计教学质量。高职平面设计教师要拓宽微课教学渠道,把课前、课中和课后环节衔接起来;利用微课创设趣味情境,促进岗位技能和教学内容的衔接;精心录制平面设计软件操作视频,详细讲解修图、设计步骤,提升学生平面设计能力;微课衔接理论与实践课,构建理实一体化教学模式;校企联合开发教学微课,构建数字化教学资源库,进一步丰富教学资源,提升高职平面设计微课教学质量。
喻 小飞
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2024-03-18
2024-03-18
6 10
10.12361/2661-3298-06-10-154530
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纳米材料与技术课程思政元素的深度挖掘与探索
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154531
本文旨在探讨在《纳米材料与技术》课程中开展课程思政的重要意义,并提出挖掘思政元素的原则。同时,本文选取了九个思政元素,并给出了相应的案例和教学应用方法。此外,还讨论了教师在教学过程中需要注意的问题,以及如何通过网络教学平台和多元化考核方式来推进课程思政的实施。
吴 赛
庞 亚俊
郑 鑫
陈 浩
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2024-03-18
2024-03-18
6 10
10.12361/2661-3298-06-10-154531
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“岗课赛证”多维立体融通 创新跨境电商人才培养的探索与实践
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154532
该论文探讨了跨境电商人才培养的现状与挑战,并提出了创新的培养模式“岗课赛证”。分析了课程内容与市场需求不匹配、国际化教育不足等问题,并探索了结合岗位需求、课程教学、技能竞赛和职业资格证书的融合培养模式。这种模式旨在弥补教育与实际需求间的差距,提高学生的技术能力和国际竞争力。
任 静
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2024-03-18
2024-03-18
6 10
10.12361/2661-3298-06-10-154532
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应用型院校大学语文课程思政教学实践与探索
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154533
大学语文作为非中文专业的一门公共基础课,在提升学生文化素养、建立健全学生人格、提高学生综合品质等方面起着重要作用,大学语文在思想政治教育方面有着得天独厚的优势,在教学实践中树立“大思政”意识,充分挖掘思政资源,合理设计教学环节,做到“寓德教于无形”,从而提升学生的综合素养,达到立德树人的育人目标。
余 雪蓉
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2024-03-18
2024-03-18
6 10
10.12361/2661-3298-06-10-154533
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“互联网 +”创新创业背景下 BLOOM 学习分类法在经管类课程中的实践探索——以物流管理专业为例
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154534
“互联网 +”是技术的趋势和潮流,创新创业是时代的选择,“互联网 +”创新创业驱动了金课建设中的实践和探索,基于 OBE 理念,在经管类课程中实施 BLOOM 学习分类法,深度结合命题案例分享方法,强化学习过程管理、优化考核评价管理,重点培养学生创新创业能力,具有一定现实意义。
吴 俊英
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2024-03-18
2024-03-18
6 10
10.12361/2661-3298-06-10-154534
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推进新时代中职劳动教育一体化多维探索
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154535
推进劳动教育一体化,将教育和劳动有机地结合在一起,引导学生“以劳动托起中国梦”,是新时代中职教育发展的重要任务之一。教师要高度重视劳动教育一体化,以劳动为依托引导学生树立正确的价值观念,培养优秀的实践能力,为区域经济发展提供德智体美劳全面发展的技术型人才。基于此,本文首先分析推进新时代中职劳动教育一体化的实践意义,而后结合具体案例对其实践路径进行多维探索,以期为各位同行提供参考。
吴 文倩
郑 金花
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2024-03-18
2024-03-18
6 10
10.12361/2661-3298-06-10-154535
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古都南京与本土音乐的交互性探源
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154536
特殊的文化生态环境赋予古都南京数量较多、内涵丰富、特色明显的本土音乐文化遗存。本文试图借鉴文化生态学的研究方法,选取南京白局、六合鲜花调为典型样本,对比分析、探寻其与南京本土音乐的交互性,为传统音乐文化(含非遗文化)的后续可持续发展寻求新的理论视野,开拓新的传承思路。
周 烨
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2024-03-18
2024-03-18
6 10
10.12361/2661-3298-06-10-154536
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德育教育渗透到小学语文教学中的创新路径研究
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154537
随着立德树人进一步深化,德育教育成为小学语文教学的热点,有利于让学生在语文学习过程中接受德育教育熏陶,有利于提升他们的道德情操。小学高年级语文教师要重视德育教育,开展传统文化专题教育,传承经典,增强学生文化自信;用好革命题材课文,讲好中国故事,渗透爱国主义教育;组织小组合作学习,加快学困生转化,培养学生团队精神;组织德育主题综合实践活动,培养学生社会主义核心价值观;借助家校合作开展劳动教育,提升小学生劳动技能,全面提升小学语文德育教育质量。
孙 春霞
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2024-03-18
2024-03-18
6 10
10.12361/2661-3298-06-10-154537
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神经科技与伦理道德:脑机接口技术引发的思考
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154538
本文探讨了脑机接口(BCI)技术对人类心灵的影响和干预,分析了其利弊,提出了相应的建议和反思。BCI 技术是一种连接人脑与电子设备的技术,使得人类可以通过思维来控制机器或接收机器的反馈。本文探讨了 BCI技术对人类心灵的影响和干预,指出了其在提升个体幸福感和改善心理状态方面的积极影响,以及可能带来的风险和挑战,如心灵的依赖、控制和异化等,并提出了相应的规避措施。
张 海珊
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2024-03-18
2024-03-18
6 10
10.12361/2661-3298-06-10-154538
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高校创新创业教育与专业教育优化融合模式
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154539
社会的建设和发展离不开人才的支撑,这让国家愈发注重对创新创业型人才的培养,对此,党的十九大报告中提出,要用创新来促进国家和社会的发展,力求打造一个创新型国家。可见,各类人才培养工作的开展,必须要以科教兴国和人才强国发展战略为指导,致力于培养更具有创新意识的专业人才。现如今,对于高校而言,如何培养高素质综合型人才已然成为当前高等教育的一大主要使命,所以,各大高校必须要尽快调整和优化教育方案,最大限度地协调好创新创业教育与专业教育之间的关系,从而实现人才培养目标。对此,本文针对高校创新创业教育与专业教育优化融合路径展开了相关研究,仅供参考。
李 慧鹏
苏 小城
赵 晴
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2024-03-18
2024-03-18
6 10
10.12361/2661-3298-06-10-154539
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临床检验基础课程实验教学的改革和探索
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154540
在医学检验技术专业教学中,实验教学是十分重要的一种教学方式。不仅能使学生更直观的学习检验专业知识、掌握操作技能,更能提高他们分析问题、解决问题的能力,也有利于学生更灵活地把理论应用于实验当中,是实施素质教育的重要手段之一。
段 晗
高 升
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2024-03-18
2024-03-18
6 10
10.12361/2661-3298-06-10-154540
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实时 Linux 系统及以太网现场总线的软运动控制平台探索
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154541
目前,全球各大经济大国纷纷出台了“振兴制造业”的发展战略,推动了新一波的工业与科技革命。中国也出台了推动发展高端制造业的“中国制造 2025”计划。作为工业生产中的核心零件,高质量的控制系统对于提高我国的工业生产水平起着非常重要的作用。为适应日趋复杂的加工要求,对机器人的操作要求越来越高,要求其具备很强的开放性和易操作性,并能够整合各种类型的传感器。当前,我国许多厂家生产的动作控制器都存在开放性不足,性价比低,不易于集成各类传感器等问题,而且,许多核心技术都要依靠国外厂商缺乏一定的自主研发能力,极大地制约了我国的工业制造业发展。针对上述问题,本文提出了一种基于实时 Linux 系统的软动作控制平台,设计了一种软运动控制平台,给出了构建一个运动控制系统的解决方案,希望可以予以一定参考。
王 海霞
王 绪梅
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2024-03-18
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10.12361/2661-3298-06-10-154541
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学科竞赛与计算机数学软件课程融合发展研究
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154542
计算机数学软件课程是数学与应用数学专业第一门实现数学与计算机技术相联系的核心素养课程。本课程传统的教学模式为讲练结合,但是学生学习效果不明显且学习的积极性较差。为打破现在的教学模式,积极发挥学科竞赛的优势和特点,在课程教学中与学科竞赛充分的融合在一起,同时总结近三年学生的参赛经验和学生实际的学习需求,并对此课程进行多维度的教学改革,从而提升教学质量。
石 宁玄
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2024-03-18
2024-03-18
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10.12361/2661-3298-06-10-154542
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产教融合背景下高校实践基地建设探索与建议
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154543
高等教育是我国专业人才培养的主要阵地,同时也肩负着为社会以及国家输送专业人才的重要使命。实践基地正是在产教融合背景下产生的一种有效教学模式,它的建设能够有效培养学生实践能力、强化他们的专业技能,提升综合素养,对于他们未来学习和发展具有重要的现实意义。对此,本文就产教融合背景下高校实践基地建设进行简要分析,希望为相关人员提供一些有价值的借鉴和参考。
范 鹤
牟 天蔚
鲍 海波
李 一婷
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2024-03-18
2024-03-18
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10.12361/2661-3298-06-10-154543
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提升学生应用能力——高分子材料研究方法的教学改革探索
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154544
高分子材料研究方法是一门学习、了解和掌握研究高分子材料主要测试方法的一门课程,主要介绍先进仪器在高分子领域中的应用,最终目的是让学生学会使用高分子研究方法来解决高分子实际的应用问题。然而,结合课堂表现和学习效果来看,学生对于知识的灵活运用还存在很大的不足和改进之处。因此有必要开展有效的课程教学改革,以应用导向教学为依托,使学生学会使用研究方法工具解决基本的高分子材料应用研究问题,提高应用能力。
阳 博
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2024-03-18
2024-03-18
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10.12361/2661-3298-06-10-154544
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高职畜牧兽医专业核心课与中职畜禽生产技术课程一体化衔接的探索与实践
https://cn.usp-pl.com/index.php/gdjy/article/view/154545
中职教育是现代职业教育体系中的重要部分,随着中高职教育体系的持续推进,中高职一体化衔接对学生职业能力与职业发展潜能的培养已经越来越重要。目前,信息化技术 在各课程领域不断发展和深入应用,其在职业教育中也扮演着越来越重要的角色。中高职衔接背景下,各院校之间需要充分利用信息化技术手段进行教学资源的深度融合与共享,以提升中职畜禽生产技术专业课的教学质量。本文探讨了信息化技术在职业教育中的应用发展趋势、中高职衔接的必要性以及信息化技术与中职畜禽生产技术专业课的深度融合研究。通过革新教育观念、强化基础设施建设、构建完善的信息教育资源共享机制等措施,可以促进信息技术与专业课教学的深度融合,提高职业教育的质量和效果,培养更多高素质技能型人才,为经济社会发展做出积极贡献。
陈 晓春
王 利琴
姜 发明
胡 凯
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2024-03-18
2024-03-18
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10.12361/2661-3298-06-10-154545