互联网+”背景下高职英语口语教学实践研究

李 文亭

摘要


随着新课改的深入,我国教育事业有了更加广阔的发展空间。当前信息化技术和网络不断的发展, 让以往的教学模式和教学方法面临着非常大的挑战,高职英语教学是高职学校的重要科目,也是当代学生需要掌握的必要技能。因此,为了有效的实现高职英语口语教学的有效性,需要在教学过程中不断的融入“互联网+”技术,有效实现学生对于英语口语学习的积极性,提升英语口语能力。本文主要分析了互联网发展为高职英语口语教学带来的影响,然后提出了在“互联网+”背景下,高职英语口语教学的方法仅供参考

关键词


“互联网+”;高职;英语口语;教学角色;翻转课堂;教学评价

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyfz.v1i3.1243

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