互联网+背景下的大学英语翻转课堂教学研究

缪 娟

摘要


互联网技术给很多行业的发展提供了推动力,促使工作的开展能够以高科技作为基础依托。在现代化教学改革的过程中,越来越多的教育工作会借助新媒体等信息技术开展课堂教学,促使教学工作的开展更加多元化。大学英语翻转课堂教学在互联网+背景下得到了空前的发展,主要是其能够引进新兴教学形式及资源,给翻转课堂的创建给予了较大的帮助。文章主要通过分析互联网+背景下构建大学英语翻转课堂的必要性及优势,提出有效的教学对策。

关键词


互联网+;大学英语;翻转课堂

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参考


【参考文献】 [1]李慧.“互联网+”教育背景下大学英语翻转课堂教学模式研究[J].佳木斯职业学院学报,2019(07):159-160 [2]孙宇.论“互联网+教育”背景下大学英语翻转课堂教学模式构建[J].江西电力职业技术学院学报,2019(04):46-48 [3]陈萍. “互联网+”时代的企业“外贸英语”翻转课堂教学模式研究[J]. 齐齐哈尔师范高等专科学校学报, 2017(5):134-135. [4]秦娟娟.“互联网+”背景下大学英语翻转课堂的教学构建[J].佳木斯职业学院学报,208(11):370 [5]齐莹.互联网+背景下大学英语翻转课堂教学问题与对策分析[J].吉林广播电视大学学报,2018(10):131-132




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyfz.v1i4.1754

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