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公差配合与测量技术课程思政教学设计的研究

宋 佳妮, 刘 凯
吉林电子信息职业技术学院 吉林省 吉林市

摘要


随着课程思政概念的提出,专业课程思政元素得到了有效深入的挖掘,展现出课程育人的浓厚氛围,极大满足了新时代人才培养目标。本文针对公差配合与测量技术课程,分析了思想政治教育融入的必要性,提出了课程思政教学设计原则,总结了课程改革成果,最后围绕着公差课程探索思政教学设计策略和实践举措,以期通过思政教学提升学生工程实践能力并积累职业综合素养,旨在为课程思政教学改革提供些许参考。

关键词


公差配合与测量技术;思政教学;设计

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyfz.v2i1.20337

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