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2020年5月15日

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探究式教学在《水力学与桥涵水文》课程中的应用

顾 正伟, 谭 国金, 吴 春利, 秦 绪喜
吉林大学交通学院 吉林 长春

摘要


《水力学与桥涵水文》课程是土木工程专业本科教学中一门非常重要的专业基础课,课程横跨水力学、水文学两个学科,涵盖的专业知识丰富,教学难度大。应用探究式教学对该课程进行改革,通过运用探究主体引入、教学主导权移交、学生自主学习能力训练等方法,同时结合课后作业和课外知识拓展,将探究式教学和传统的教学方法有机结合,取得了良好的教学效果,有效提高该课程的教学质量。


关键词


水力学与桥涵水文;探究式教学;教学改革

全文:

未命名的

参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyfz.v1i07.21171

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