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2020年5月15日

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深圳市儿童精神健康的影响因素研究*

影 颜, 拓倩 徐, 美儿 王, 斯恒 姚
深圳大学,广东深圳,

摘要


本研究所使用的数据来自笔者团队在深圳市所进行的入校问卷调查。 分析了深圳市义务教育阶段的儿童精神健康的影响因素,发现,深圳市义务教育阶段的女生、就读关内学校、就读初中以及不和父母双方共同居住的儿童青少年在精神健康方面存在一定的劣势。为学校、政府相关部分、家庭提供了相关数据,以便针对上述类型的儿童青少年的精神健康问题进行积极的干预。

关键词


青少年;儿童;精神健康;深圳市;

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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyfz.v1i5.2195

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