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2020年5月15日

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依托线上线下混合式“金课”的课堂教学模式研究与实践

靖 黄, 锦程 吴, 宇 陈, 素英 林
莆田学院环境与生物工程学院,福建莆田,

摘要


在教育教学中,信息技术得到了广泛的应用。因此,课堂可以开放式 的在线观看,这既创新了教学方式,又普及了个性化学习方式,达到实现优质课堂资源供学生学习的目标。高校首先应该加强教师信息化教学培训力度,其次以在线开放课程为基础,全力打造“金课”。最后,在线开放课程的建设过程中,可以参考三方面因素,从视频课程、保障机制、课程设计入手,推动课堂教学与信息技术有机融合,开创线下线上混合式“金课”,提升学生个性化学习和自主学习的兴趣,增强人才教育质量。 

关键词


线下线上;教学模式;金课;信息化;

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参考


黄孝.新工科背景下 Linux 操作系统课程教学改革[J].电脑知识与技

术,2019,15(15):166-168.

高谨."互联网+"环境下多元化教学模式在计算机翻转课堂中的研究与实践

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黄静静,刘欣,侯方国.基于移动 APP 的高校翻转课堂教学模式的实践与研究

[J].新教育时代电子杂志(教师版),2019,(24):196.

安华萍.基于云课堂的线上线下混合教学模式的研究与实践——以《网络设备

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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyfz.v1i5.2198

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