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2020年5月15日

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现代学徒制“双导师”选拔和培育机制研究

解 旭东
山东工业职业学院

摘要


建设完善的现代学徒制“双导师”选拔和培育机制,对当前的现代学徒制的推广可以说是必须的一步,对高职院校提高教育质量的关键价值。从高职院校师资队伍现存的困境可以看出我国目前的现代学徒制“双导师”师资队伍的建设还有许多不足。根据现代学徒制与“双导师”教育模式的内涵,利用其他国家对现代学徒制下“双导师”的研究经验,从企业、政府以及学校方面,来对现代学徒制师资队伍的选拔和培育机制进行优化,目的在于根据此教育模式对我国的人才进行有效培养。

关键词


现代学徒制;双师制;培育机制

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参考


[1] 李传伟, 董先, 姜义. 双师型师资队伍建设的研究与实践: 基于现代学徒制培养模式下的师资队伍建设[J] . 湖北工业职业技术学院学报, 2015(1).

[2] 孙蓓雄.“双师型”背景下的高职院校青年教师培养机制研究[J]. 黑龙江高教研究, 2012(2)




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyfzyj.v2i2.26432

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