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2020年5月15日

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高职计算机应用课程信息化教学策略研究

钟 达
四川省达州市达州职业技术学院

摘要


在计算机科学技术与广大人民群众日常生产生活有着越发密切的联系的情形下,各大高校纷纷开设计算机相关课程,进行了计算机专业学生的培养工作,在为人才市场源源不断输送计算机人才的同时,进一步推动了我国计算机科学技术的进步及发展,带动了我国现代社会的进步及发展。在这样一种情形下,高校方面越发注重计算机相关课程开设的合理性、课程教学的有效性。计算机应用课程作为计算机专业学生的基础课程,关乎到计算机专业学生的专业知识、能力发展状况,只有在课程教学模式适合学生成长发展需求的情形下,才能够切实达成计算机应用课程的教学目标。本文重点探讨高职院校范围内计算机应用课程的信息化教学策略,以期能够提高课程教学效率及有效性。

关键词


高职计算机应用课程;信息化教学策略;高职教育;研究

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyfzyj.v2i4.28265

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