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2020年5月15日

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初中物理教育教学中如何实现教师角色的转变

许 娅娜
瑞金市思源实验学校

摘要


我国民族的优秀传统文化的传承与发展关乎我国在国际上的地位,因此教育事业作为其传承的重要部分,人们应引起重视。全球上每个国家都极为重视教育行业,该行业对学生和国家未来的发展极为重要,是增强国家科技力量的根本。社会经济发展促使人们的生活水平提高,因此人们在无经济负担的情况中注重下一代的教育,但由于教育行业仍然存在很多问题,导致学生在班级中学习意识和求知欲不足。

关键词


物理教学;教师职能;转变角色

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参考


[1] 刘卿 . 初中物理教学中促进学生有效学习初探 [J]. 课程教育 研究 , 2019(11):163-164.

[2] 李强 . 试论初中物理教学中如何实施创新教育 [J]. 好家 长 ,2018(008):219-219.

[3] 杨宗强 , 刘洪芝 . 初中物理教育教学中如何提高课堂教学效 率 [J]. 课程教育研究 ,2019(06):62-63.

[4] 黄华新 . 初中物理教育教学中提高课堂效率的策略探讨 [J]. 教育界 : 基础教育 ,2019(004):106-107.

[5] 余智贤 . 分组实验在初中物理教学中的应用 [J]. 青少年日记 ( 教育教学研究 ),2018(0S1):197-197.




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyfzyj.v2i4.28272

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