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2020年5月15日

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云南省大学生学业拖延现状的调查分析

杨 奎
云南工商学院

摘要


大学生作为促进未来时代发展和社会进步的主力军,肩负着全面建设小康社会的历史重任,其综合素质和学业能力的提高对于推进社会主义市场经济建设具有重要作用。但是学业拖延已成为大学生日益普遍的日常行为表现形式,不仅对大学生学业水平和综合素质的提升造成了严重的负面影响,更是阻碍了学校教育质量,甚至整体国民教育质量的提升。如何有效降低大学生学业拖延的倾向性,已成为高等院校教育教学工作的重要关注点。本文通过对云南省大学生学业拖延现状进行调查发现,云南省大学生的学业拖延程度总体上处于中等水平,而表现出的降低拖延的期望较高。从具体的学业任务来看,大学生在考试复习中表现出来的拖延水平最高,在参与任务,如参加班级活动或社团活动等表现出来的拖延水平最低。

关键词


学业拖延;大学生;云南省;问卷调查

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyfzyj.v2i4.28281

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