中小学教育督导工作的创新探微

魏 国华
山西省太原市小店区教育局

摘要

中小学素质教育阶段，教育督导依据教育理论，结合国家关于教育法律法规及方针政策，运用有效、合理的工作方法与工作策略，对教师的教学工作进行监督、指导、评价、反馈，促进教师工作的质量与效率全面提升。结合新时代的背景条件，在新课改的素质教育背景下，中小学教育督导工作应与时俱进，创新与革新传统的工作理念，为学校创造积极的教学与学习氛围。本文从中小学教育督导工作的创新性进行研究，突出教育督导工作创新性的重要性。

关键词

中小学、教育督导、工作创新。

参考

[1] 于春霞 , 孙智杰 . 抓好督导教育工作 , 促进教育和谐发展 [J]. 中国校外教育 ,2014(6).

[2] 朱虹，抓好区域督导工作推动教育均衡发展 [J]. 基础教育改 革动态 ,2015(14).