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2020年5月15日

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如何运用多媒体辅助小学数学课堂教学

张 洁
兰州城市学院教育学院

摘要


现阶段,小学数学教学模式由于新时代的教育改革发展而大力推广多媒体教学学习,主要目标就是将学生在学习过程中的创新和吸收能力意识提高,并且在学习过程中还可以发现适合自己的学习办法。运用这种方法,可以帮助学生在学习期间拓展其思维以及研究能力。多媒体教学理论非常适合目前学生自身的心理发展特征,与此同时,在老师辅助教学过程中,能够充分将学生的自我思考以及研究能力充分体现出来,并且能够提升学生的学习主动性。

关键词


多媒体教学理论;小学数学;实践解析

全文:

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参考


[1] 文英 . 多媒体教学理论下小学数学教学实践分析 [C]// 2019

全国教育教学创新与发展高端论坛论文集 ( 卷六 ).2019. [2] 张会斌 . 浅析多媒体教学理论下小学数学教学实践探究 [J].

才智 , 2019(33).

[3] 杨富余 . 浅谈多媒体教学学习在小学数学教学中的应用 [C]// 教育理论研究 ( 第十一辑 ).2019.

[4] 杨盛林 . 多媒体教学学习在小学数学课堂教学中的应用研究 [J]. 小品文选刊 : 下 ,2017,000(001):P.137-137.




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyfzyj.v2i6.29530

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