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2020年5月15日

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基于应用能力培养的《Python程序设计》实践教学分析

房 汉雄, 王 艳春, 夏 颖, 刘 文礼, 齐 迹
齐齐哈尔大学通信与电子工程学院

摘要


计算机应用已经普及到社会各个方面,各大高校纷纷开展程序设计课程,Python语言具有简洁、高效的编程特点,在人工智能、云计算、金融分析、大数据开发、机器人巡径、WEB开发、自动化运维、测试等方向应用广泛,而《Python程序设计》则是学习Python语言必备的一本书,其已经作为计算机相关专业的基础必修或选修课程,在高校《Python程序设计》课程教学中,如何让课程教学更高效,增强学生的实践应用能力,是每一位教师应该思考的问题,本文首先分《Python程序设计》课程的特点,以及分析当前教学现状,进而提出提高学生应用能力的实践课程策略。

关键词


《Python程序设计》;应用能力;实践教学分析;机器人巡径

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参考


[1] 张年 , 刘燕 . 基于应用能力培养的《Python 程序设计》实践 教学改革探索 [J]. 当代教育实践与教学研究 ,2019(10).

[2] 马虹 , 陈玉芳 . 基于能力培养的程序设计基础教学改革和实 践 [J]. 计算机时代 ,2014(03):60-62.

[3]薛红梅,申艳光,生龙,孙胜娟.基于MOOC的Python程 序设计教学实践及应用 [J]. 软件导刊 ( 教育技术 ),2019, 18(03):45-47.

[4] 李芬芬 , 高尚兵 . 基于在线开放课程的 Python 语言混合教学 模式 [J]. 中国教育信息化 : 基础教育 ,2018.




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyfzyj.v2i6.29575

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