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2020年5月15日

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新媒体时代高校音乐教学改革路径研究

李 泽鑫
南阳师范学院河南南阳

摘要


在信息媒介平台获得大发展的新媒体时代,高校音乐教学模式必须随着社会的发展与教育理念的革新的做出全方位
的调整,在课堂教学活动中灵活使用各类信息技术手段,并基于线上媒体平台搭建可改变大学生群体学习方式的自主化学习平
台,发挥新型社会媒介信息传播速度快、双向交流简单便捷的基本特性,对主要的音乐课程内容进行综合性的讲授。本文主要
分析了新媒体时代信息媒介平台的基本特性与可利用价值,并指明了立足时代发展潮流、调整高校音乐教学模式的可行策略与
优化路径。

关键词


音乐教育;改革路径;新媒体时代

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参考


[1]王维,孙南航.新媒体视阈下高校音乐教学改革策略研究——评《音乐教学理论新探索及其改革研究》[J].新闻爱好

者,2018(11):103.

[2]刘梦婷.浅析新媒体视阈下高校音乐教学改革策略[J].课程教育研究,2019(12):209-210.

[3]王林强.新媒体时代高校音乐教学改革的有效路径探讨[J].北方音乐,2019,39(16):210-211.

[4]张宁.新媒体视阈下高校音乐教学改革策略研究[J].河北北方学院学报(社会科学版),2017,33(05):104-106.




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyfzyj.v2i8.29897

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