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2020年5月15日

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《中国文化概论》课程教学与学生人文素质的培养 研究

孟 娜莎
云南交通职业技术学院云南昆明

摘要


伴随立德树人教育理念广泛推行,如何通过课堂教学培养学生核心素养,指引学生全面成长,成为教师需攻克教改
难关之一。其中,人文素质作为学生需具备素养,是学生增强“四个自信”,积极传承优秀传统文化,提升个人修养的先决条件,
为此需在教书育人中予以培育。本文通过探析《中国文化概论》课程教学与学生人文素质的培养方略,以期提高《中国文化概论》
教学质量。

关键词


《中国文化概论》;课堂教学;人文素质

全文:

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyfzyj.v2i8.29903

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