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2020年5月15日

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民族高校汉语言专业中国现当代文学课教学方法初探

朴 成日
延边大学吉林延边

摘要


在教学改革新常态下民族高校作为培育高端优秀人才重要教育机构,如何应用先进教法统筹调配教育资源,助推民
族高校稳健发展,成为教师关注热点问题之一。其中,汉语言专业中国现当代文学课作为集聚文化资源的课程,能集中体现中
国思想情感及社会心理,吸收最新学术成果,基于开放式教材推行全新育人理念,具有重点突出、脉络清晰、详略得当、以人
为本特点,在教学改革背景下的育人价值随之凸显。本文通过探析民族高校汉语言专业中国现当代文学课教学方法,以期提高
教学质量,达到培育优秀人才目的。

关键词


民族高校;汉语言专业;中国现当代文学课;教学方法

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyfzyj.v2i8.29906

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