首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

高校汉语国际教育专业本科人才培养模式研究

赵 义平
滇西科技师范学院云南临沧

摘要


高校是社会建设与发展中培养高质量人才重要教育机构,如何提高专业人才核心素养,满足社会及行业对人才的渴求,
成为高校教育模式改革需解决重要问题之一。其中,汉语国际教育专业主要面向学生系统讲授汉语言文学知识及技能,使学生
能用双语交流互动,对中国文化有所了解,能从事新闻出版、教学、文化管理等与中外文化交互相关工作。本文通过探析高校
汉语国际教育专业本科人才培养模式,以期提高高校专业人才培养综合质量。

关键词


高校汉语国际教育专业;本科人才;培养模式

全文:

PDF


参考


[1]王丹,吉晓光,冯学民,等.高校汉语国际教育本科专业创新型人才培养模式研究[J].河北北方学院学报(社会科学

版),2019,35(6):113-116.

[2]吴晨璐,任晓霏.我国高校汉语国际教育本科专业课程设置优化研究[J].佳木斯职业学院学报,2020,36(6):131-133.

[3]刘林燕.民办高校汉语国际教育专业本科生进入汉语培训机构实习就业的可行性分析[J].环球市场,2019(27):221,223.

[4]杨静.地方本科高校转型发展背景下应用型人才培养模式研究——以汉语国际教育专业为例[J].语文课内

外,2018(31):311,314.

[5]曾丹.汉语国际教育本科专业人才培养方案的比较研究[J].文学教育(中),2019(10):70-71.




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyfzyj.v2i8.29945

Refbacks

  • 当前没有refback。