重要公告

为更好地推广我社的中文期刊,扩大论文展示和被阅读范围,我社将与北京春城教育出版物研究中心合作在中国出版发行专业文集 、 汇编作品等电子出版物。因来稿数量巨大,我社人员有限,实在来不及同各作者一一单独协商, 我社在此特作如下声明:所有作者已发布来稿将同时视为作者同意投递北京春城教育物研究中心用于中国大陆地区相关电子出版物的编制出版使用。如个别作者存有异议,请在本月内来函声明 , 我们将充分尊重作者意愿。即曰起 ,全部投寄我社出版的中文稿件均视为作者同意同时向北京春城教育物研究中心投稿出版,如不想在相关地域出版,请在投递时加以说明。感谢配合和支持!

2020年5月15日

首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面工作人员查询

新时代爱国主义教育融入网络载体的实践路径

邓 雅媛
太原理工大学山西太原

摘要


自《新时代爱国主义教育实施纲要》推行以来,如何通过网络平台宣扬爱国主义精神,在精神文明建设中渗透爱国
主义教育,引领学生传承红色文化,自觉做到“两个维护”,成为本科院校教育改革需直面挑战之一。其中,本科院校网络平
台作为输出教育理念,与学生交流互动载体,亦是爱国主义新时代教育重要媒介。本文通过探析新时代爱国主义教育融入网络
载体实践路径,以期提高本科院校教书育人质量。

关键词


新时代;爱国主义教育;网络载体

全文:

PDF

参考


[1]王凯丽,陈树文.新时代爱国主义教育网络文化载体的基本特征及意义[J].石家庄学院学报,2020,22(2):42-46.

[2]潘莉,柴红.新中国成立以来爱国主义教育制度的内容分析与发展趋势[J].学校党建与思想教育,2020(13):11-16.

[3]陈永刚.红色文化融入新时代大学生爱国主义教育的实现路径[J].未来与发展,2020,44(3):42-46.

[4]梁庆婷,于欢.新时代主旋律纪录片爱国主义教育现状探究[J].昌吉学院学报,2019(6):21-26.

[5]刘晓梅.网络思政视域下新时代高校爱国主义教育探析[J].泉州师范学院学报,2019,37(4):33-37.




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyfzyj.v2i8.29975

Refbacks

  • 当前没有refback。