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2020年5月15日

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高校音乐教育中多元文化音乐教育渗透路径研究

安 小梅
湖州师范学院浙江湖州

摘要


文化是教学实践所需重要资源,有利于培育学生人文素质、文化修养、健全品格,对新时代立德树人理念的顺利推
行意义深远。其中,音乐教育中的多元文化作为强化学生音乐作品赏析能力、创新能力、文明互鉴精神等核心素养所需教育资源,
如何在教育活动中高效渗透,成为教师需直面与解决教育问题之一。本文通过探析高校音乐教育中多元文化音乐教育渗透路径,
以期提高高校音乐教育综合质量。

关键词


高校;音乐教育;多元文化;渗透

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyfzyj.v2i8.29982

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