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2020年5月15日

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基于企业发展基础上的艺术院校创业教育研究

贺 姗姗
齐鲁工业大学山东济南

摘要


自我国提出“万人创新、万众创业”市场经济发展理念以来,如何将学生培养成为“双创”型人才,成为教育机构
需解决教改难题之一。其中,“校企合作”作为在教育机制中引入市场竞争理念,充分运用教育资源,发挥企业协同育人作用
的教育模式,是培育“双创”型人才重要举措。本文基于企业发展基础探析艺术院校创业教育方略,以期提高艺术院校“双创”
型人才培养质量。

关键词


“校企合作”;艺术院校;创业教育

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参考


[1]陈荣华.互联网+集群工作室制背景下职业院校实践教学模式研究——以艺术设计专业为例[J].湖北开放职业学院学

报,2020,33(1):24-25.

[2]王师琪.高职院校艺术设计类专业校企合作模式研究与实践[J].中国民族博览,2018(20):21-24.

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[4]汪泳波.我国高校创新创业教育研究:文献分析的视角[J].山东青年,2018(6):128-129.

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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyfzyj.v2i8.29990

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