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2020年5月15日

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“以学生为中心”的大学生职业发展与就业指导课 程教学模式和评价方式研究

王 福鑫
河北中医学院河北石家庄

摘要


随着大学毕业生数量的增加,就业形势非常的严峻,为了提高学生的竞争优势就要加强大学生职业发展与就业指导
改革,帮助学生树立正确的就业观念,掌握基本的就业求知技巧,本文分析了大学生职业发展与就业指导课程教学存在的问题,
并对以学生为中心的大学生职业发展与就业指导课程教学模式与评价方式进行了探讨,希望可以为促进学生的就业提供一份
参考。

关键词


以学生为中心;职业发展;就业指导;项目化

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参考


[1]刘丽芳.高职院校大学生职业规划能力影响因素分析[J].人才资源开发,2020(13):65-66.

[2]钱铮,蒋婧.大学生职业发展与就业指导课程优化路径探析——基于“互联网+”的时代背景[J].苏州市职业大学学

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[3]杨春林.提高大学生就业和职业发展能力策略研究——评《大学生职业发展与就业指导》(第2版)[J].领导科

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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyfzyj.v2i8.30011

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