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2020年5月15日

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高校音乐教学改革中少数民族音乐文化的融合路径 研究

王 金锐
青海师范大学音乐学院青海西宁

摘要


教育教学领域的改良进程正在不断深化,高校在教育教学中一定程度上能够代表我国教育领域的水平与质量。因此,
对于专业人才的培养和指导更应当加以重视和提升。纵观我国当下的高校音乐专业的教育教学现象,其中仍旧存在一定的问题
需要解决,进而能够保障我国高校音乐外向型人才的有效培养。

关键词


高校;音乐学院;少数民族音乐文化

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参考


[1]金英,张金石.基于少数民族音乐文化的高校音乐教育改革研究[J].科技风,2020,(14):45.

[2]刘媛媛.基于少数民族音乐文化的高校音乐教育改革研究[J].科技风,2020,(2):77.

[3]周璇.少数民族音乐融入高校音乐课堂的措施探讨[J].大观,2020,(2):117-118.

[4]崔雪花,金学洙.少数民族音乐文化视域下高校音乐教育改革探究[J].文艺争鸣,2020,(2):203-208.

[5]史晓宇.少数民族音乐文化融入高校音乐专业课堂的实践[J].北方音乐,2020,(3):28,36.




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyfzyj.v2i8.30012

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