工程教育专业认证背景下的高校计算机专业 人才培养模式研究

陈 顼
兰州财经大学长青学院甘肃兰州

摘要

工程教育认证标准明确了高等教育人才培养目标，有利于进一步提升我国高等教育教学质量，提升高校人才培养的综合素质，
因此，必须予以高度的重视。近些年来，我国高校计算机专业教学水平得到了进一步提升，教学改革得到了深入推动，取得了
一定的成绩，但仍然存在一些问题，包括教学目标不明确、专业定位与高校发展定位契合度低等。因此，必须给予专业人才培
养方案高度的重视，才能有效提高专业人才培养的质量。本文系统地阐述了工程教育认证背景下的高校计算机人才培养模式，
旨在培养更多的实践创新型人才，推动高校计算机专业教学水平的提升，促进高校的可持续发展。

关键词

高等教育;人才培养;创新创业教育

参考

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