基于雨课堂的高校病理学教学模式研究

刘 兰¹, 叶 宏¹, 华 海蓉¹, 解 丽琼¹, 钱 忠义²
1、昆明医科大学病理学与病理生理学系云南昆明
2、昆明医科大学形态实验中心云南昆明

摘要

医学教育中病理学是一门重要的学科，联系着医学基础与临床，在病理学中有很多名词概念，学习难度比较大，传统的教学
模式已经难以满足病理学教学需求，不利于学生的全面发展，因此，要结合学生的实际情况创新教学模式，提高病理学教学
质量，提升学生综合实践能力，本文分析了雨课堂的组成特点及应用优势，并对基于雨课堂的高校病理学教学模式进行了探讨，
希望可以为构建高效病理学课堂提供一份参考。

关键词

雨课堂；病理学；混合式教学模式；微信；互动

参考

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