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“国培计划”音乐学科教师培训课程研究

叶 敦妮
南宁师范大学音乐与舞蹈学院广西南宁

摘要


本文研究如何改善国培计划中音乐教师的培训工作,分析国培计划的目标,然后分,分析当前对音乐教师培训中的不足,然
后从课程设置的角度,分析如何改善培训工作。

关键词


国培计划;音乐教师;实践性;课程培训;内容设置

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyfzyj.v2i11.31659

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