基于德能核心素养培育的高校德育教学模式变革 研究——以《基础生物化学》为例

字 淑慧, 陈 疏影, 林 春, 李 俊, 肖 继坪, 杜 晓翠, 刘 正杰, 董陈 文华
云南农业大学农学与生物技术学院云南昆明

摘要

高校人才培养质量的关键不仅在于专业教育，还在于德育教育。多年来高校教学存在“重教学、轻育人”的现象，难以达到
目前党和国家提出“立德树人”、培养“德智体美劳全面发展的”现代化人才培养的新要求和指示。因此，课程组教师坚持贯
彻“课程思政”理念，以培养德能人才为核心，以课程教学改革为抓手，挖掘《基础生物化学》课程德育元素，因课制宜将“教书”
与“育人”有机融合为一体，提高了教学质量，发挥了课程在培养人才中的作用，达到了课程服务于专业建设和人才培养的目的。

关键词

高校德育教育;人才培育；德能素养;基础生物化学

参考

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