应用型人才培养导向下网络工程专业实践 教学改革研究

董 跃钧
中原工学院河南郑州

摘要

在应用人才培养导向下，进行网络工程专业实践教学改革能够使该领域内的教学模式和课程体系更加规范，能够有效的提高
教学质量，因此具有十分重要的现实意义。本文将对应用型人才培养导向下，对网络工程专业实践教学改革进行深入的研究，
提出应用型人才的培养与鉴定，分析目前市场对于网络工程专业人才的需求，进而得出网络工程专业培养应该明确的目标和
具备的特色，使应用型人才培养在网络工程专业实践教学过程中得到更好的能力提升，以满足我国在进行网络工程事业发展
对于人才的需求，促进行业的可持续发展。

关键词

应用型人才；网络工程；教学改革；实践

参考

[1]郭广军,羊四清,戴经国,etal.面向应用型人才培养的网络工程专业课程体系探索与实践[J].计算机教育,2009(19):

136-141.

[2]何建新,贾丽媛,吴宏斌.网络工程应用型人才培养实践教学改革探索与实践[J].西南科技大学高教研究,2011,27(2):

65-69.

[3]李芳,夏宇.网络工程专业应用型人才培养的实践教学体系改革与研究[J].计算机教育(19).

[4]杨国燕,吴华洋,李岩峰.网络工程专业应用型人才实践教学体系的构建[J].黑龙江教育(高教研究与评估版),2013(2):

25-26.

[5]李冰.新形势下互联网+时代网络工程专业实践教学改革探索[J].通讯世界月刊,2016.

[6]张辉.以产业需求为导向的网络工程专业实践教学体系研究[J].办公自动化,2020,v.25;No.417(04):36-39.

[7]王辉,刘云翔,邵华钢,等.网络工程专业应用型人才实践教学体系研究[C].第三届教学管理与课程建设学术会议.0.

[8]李校红,杜晓春.以市场需求为导向的网络工程专业人才培养方案探析[C].全国高校计算机网络教学暨网络工程专业建

设研讨会.中国计算机学会互联网专业委员会,2015.