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2020年5月15日

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分析音乐游戏在幼儿教学中的有效运用

胡 阳春
湖北省潜江市江汉油田公共事业处五七幼儿园, 湖北潜江

摘要


对于音乐游戏来说,幼儿在游戏开展的时候可以一边跟随着音乐进行演唱,一般有节奏地进行相应动作的表现,在节奏感方面比较强,可以有效地提高肢体动作的灵敏性,体验音乐游戏的快乐。近些年来,随着新课程改革的推行,很多教师能够在教学中加强音乐游戏的开展,促进幼儿能力的全方面提高。通过具体的实践调查可以发现,幼儿、教师和家长对于这种教学内容的实施都是支持的,因此有着较好的发展前景。本文主要探讨音乐游戏在幼儿教学中的有效运用,为幼儿教育提供参考。

关键词


音乐游戏;幼儿教学;有效运营

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参考


王琰.音乐游戏在幼儿教学中的有效运用分析[J].都

市家教月刊,2017(11).

吴艾玲.音乐游戏在幼儿教学中的有效运用[J].好家

长,2017(71).

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(26).




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyfz.v1i2.559

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