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标题 |
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| 卷 3, 编号 11 (2021) |
“一带一路”的历史话语与国际传播 |
摘要
PDF
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孙 文婷 |
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| 卷 3, 编号 8 (2021) |
“一带一路”背景下大学英语教学中学生跨文化交际能力的培养 |
摘要
PDF
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李 颖 |
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| 卷 2, 编号 7 (2020) |
“一带一路”背景下高职院校来华留学生管理现状及国际化人才培养的对策建议 |
摘要
PDF
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张 建国 |
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| 卷 3, 编号 4 (2021) |
“一带一路”视角下高职物流创新创业人才培养研究 |
摘要
PDF
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刘 静茹 |
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| 卷 1, 编号 5 (2019) |
“三位一体”阅读课型在初中语文教学中的应用 |
摘要
PDF
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志华 吴 |
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| 卷 2, 编号 9 (2020) |
“三元一体”大学体育课程发展模式构建初探 |
摘要
PDF
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彭 盛莲, 汤 春龙 |
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| 卷 4, 编号 8 (2022) |
“三全育人”格局下劳动教育实施路径 |
摘要
PDF
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王 琳 |
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| 卷 4, 编号 5 (2022) |
“三全育人”模式下高校资助育人工作创新研究 |
摘要
PDF
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李 雪姿, 邓 娌莉, 杨 途才, 韦 美玲, 翟 淑娟, 孙 莹玥 |
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| 卷 2, 编号 8 (2020) |
“三全育人”模式在高校大学生思政工作中的应用
研究 |
摘要
PDF
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刘 振东 |
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| 卷 3, 编号 7 (2021) |
“三全育人”理念下高校“大思政”格局构建研究 |
摘要
PDF
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阮 娉婷 |
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| 卷 3, 编号 8 (2021) |
“三全育人”理念下高校图书馆思政教育路径与对策研究 |
摘要
PDF
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许 雅涵, 李 娜, 李 继存 |
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| 卷 3, 编号 5 (2021) |
“三全育人”背景下高校辅导员协同育人的路径研究 |
摘要
PDF
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吴 雨琦 |
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| 卷 3, 编号 11 (2021) |
“三全育人”视域下提升大学生思想政治教育获得感的路径 |
摘要
PDF
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冯 雨 |
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| 卷 2, 编号 12 (2020) |
“三全育人”视角下大学生思政教育现状及对策分析 |
摘要
PDF
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朱 金广 |
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| 卷 4, 编号 3 (2022) |
“三新”背景下数学高效课堂和分层作业策略研究 |
摘要
PDF
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丛 培南 |
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| 卷 2, 编号 5 (2020) |
“三级联动”综合实践活动课程管理模式 |
摘要
PDF
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李 奇 |
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| 卷 4, 编号 4 (2022) |
“三维一体”高校消防指挥课程教学探索与思考 |
摘要
PDF
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杨 双红, 王 万通, 韩 仲宇 |
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| 卷 4, 编号 8 (2022) |
“两山论”对恩格斯生态思维的运用与发展
——基于《自然辩证法》研究 |
摘要
PDF
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韩 娜, 宁 朝阳 |
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| 卷 3, 编号 5 (2021) |
“中升本”学生大学数学教学目标定位研究 |
摘要
PDF
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潘 文秀 |
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| 卷 3, 编号 1 (2021) |
“习明纳尔”在本科通识课教学中的运用 |
摘要
PDF
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连 丽丽 |
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| 卷 4, 编号 6 (2022) |
“乡村振兴战略”背景下农村职业教育发展问题研究 |
摘要
PDF
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赵 一安, 董 伟欣 |
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| 卷 3, 编号 1 (2021) |
“互联网 + 双创”教育背景下民办高校设计艺术专业实践教学资源整合与优化配置研究 |
摘要
PDF
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王 昆 |
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| 卷 3, 编号 9 (2021) |
“互联网 + 教育”背景下高校智慧实验室的构建 |
摘要
PDF
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梁 文生 |
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| 卷 3, 编号 1 (2021) |
“互联网 +”模式下高校英语教学改革研究 |
摘要
PDF
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苏 梅涓 |
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| 卷 2, 编号 3 (2020) |
“互联网 +”背景下混合式教学模式在计算机应用基础课程中的探究 |
摘要
PDF
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王 宇 |
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