增强高校思想政治理论课学生获得感的路径探析
摘要
高校思想政治理论课教学工作的开展是我国当代教学的要点,能够在较大程度上提高学生的思想品德素养,
还可以优化综合教学效用。就目前的高校思想政治理论课教育来说,很多学生在学习当中难以产生获得感,主要是
理论课教学与学生的实际需求不相符,促使教学与实际情况脱节。文章主要通过分析高校思想政治理论课学生获得
感的基本构要素及制约因素,提出能够强化课程教学中学生获得感的路径,给学生产生优质的学习体验。
还可以优化综合教学效用。就目前的高校思想政治理论课教育来说,很多学生在学习当中难以产生获得感,主要是
理论课教学与学生的实际需求不相符,促使教学与实际情况脱节。文章主要通过分析高校思想政治理论课学生获得
感的基本构要素及制约因素,提出能够强化课程教学中学生获得感的路径,给学生产生优质的学习体验。
关键词
思想政治;理论课程;获得感
全文:
PDF参考
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