基于立德树人的小学数学德育渗透研究
摘要
在以核心素养为指导的新教改形势下,小学数学学科也要担负起“立德树人”的德育教育,并将其渗透进小学数学学科教学过程。本文旨在对将“立德树人”育人渗透进小学数学课程的重要性及应用策略进行探索分析,希望能给小学数学教学工作带来一些借鉴和参考。
关键词
核心素养;小学数学;立德树人;借鉴参考
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PDF参考
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