《国际汉语课堂教学参考案例》课堂观摩分析报告

赵 雪涵
贵州大学

摘要

课堂观摩是想成为一名优秀教师的重要一环，在真正走向讲台之前，我们通过观察、记录和分析优秀的课堂教学，有助于我们了解整个教与学的过程与结果。本文以《国际汉语课堂教学参考案例》为例，进行有效的课堂观摩，从四个维度具体考察了整个课堂上老师与学生各个方面的表现，以期为对外汉语教师提供参考。

关键词

对外汉语；课堂观摩；分析报告

参考

[1] 国际汉语课堂教学研究课题组 . 国际汉语课堂教学参 考案例 初级综合课 [M]. 北京语言大学出版社 ,2016. [2] 李姗姗 . 初级汉语综合课课堂教学模态使用情况研究 [D]. 大连：大连外国语大学 ,2020.

[3] 刘珣著 . 对外汉语教育学引论 [M]. 北京：北京语言文 化大学出版社 ,2000.