基于核心素养的小学数学数感培养的研究

王 小君
威海市普陀路小学

摘要

新课改不断的深入，小学课堂教学中也面临着改革，核心素养的培养受到更多的教育工作者的重视。那么如何在数学核心素养的基础上，对小学生进行教育已经成为专家学者研究的重点课题。在教学中，数感是小学生的必备能力，不单单可以激发小学生学习数学的兴趣，同时还可以促进小学生开发自己的思维，开发思路。本文主要研究核心素养下小学数学教学如何培养学生数感，希望对相关的人员有一定的帮助。

关键词

小学生；数感；数学核心素养

参考

[1] 俞孟华 . 基于数学核心素养的小学生数感培养研究 [J]. 数学大世界 ( 中旬 ),2020(01):33-34.

[2] 张晓妮 . 基于小学数学核心素养之数感的培养 [J]. 新 课程 ( 小学 ),2018(02):193.

[3] 黎敏玉 . 基于小学数学核心素养下的数感培养策略 [J]. 新课程 ( 小学 ),2018(02):186.