基于化学核心素养的教学设计——以“电解质溶液”为例

王 亚楠¹, 胡 俊平¹, 贾 丽²
1、邯郸学院 化学化工与材料学院
2、衡水第一中学 河北衡水

摘要

化学核心素养是能够体现该学科价值的关键素养，有利于学生形成面向未来的发展能力和实现终身发展的目标。通过结合STEM教育，把“原始问题”和“项目学习”等模式引入课堂教学，是达成发展核心素养培养目标的更好方式。本文是以高中化学“电解质溶液”为例所做的一些探讨。

关键词

化学核心素养；电解质溶液；导电原因

参考

[1] 中华人民共和国教育部 .《普通高中化学课程标准》 (2017 年版 )[S]. 北京 : 人民教育出版社 ,2018(1)18-21.

[2] 陈晓晔 . 文理导航 ( 中旬 ),2018(7).

[3] 王秀红 , 李艳梅 . 现代中小学教育 ,2005(10):27-30.